阅读下面这首诗词, 完成8-9题。

蝶恋花•闻莺有感  段克己①

鹈鴂一声春色晓。蝴蝶双飞, 暖日明花草。花底笙歌犹未了, 流莺又复催春老。

早是残红枝上少。飞絮无情, 更把人相恼。老桧独含冰雪操, 春来悄没人知道。

【注】①段克己, 金末元初词人。金亡, 避乱龙门山中, 时人赞为“儒林标榜”。词作多写子金亡后, 为金词中“清劲能树骨”者。②鹈鴂：即杜鹃, 鸣于春晓, 有“杜鹃啼血”的说法。③桧：柏树的一种, 即圆柏。

8．词的上片借景抒情, 结合巧妙, 请简要分析。（5分）

9．“老桧独含冰雪操, 春来悄没人知道”表达了作者怎样的思想感情?对全词的情感抒发有怎样的作用?（6分）

【答案】

8．杜聃在春晓鸣叫, 略含一种伤春悄绪．（1分》阳光明媚, 绿草花木充满生机, 蝴媒翩翩起舞, 但花下笙歌一曲未完, 流莺便声声催着春天离去。（2分）春光易逝, 传达出对春光的留恋, 寄托词人对故国的怀念。（2分）

9．这一句运用象征的手法, 以老桧耐霜自励岁寒之节．农现了作者坚贞不二的高尚悄操（3分）词的上片以暮春景物起兴, 寓情于景, 表达暮春时节, 自身年华易逝的无尽伤感．而结尾两句使得词中的情感不至于流于感伤．且有一种向上之意, 提升全词格调。〈3分）

 

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点, 但是考核的难度并不是太大, 存在的问题主要是不知道答题的突破口, 答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答, 重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语, 这样就能和给的答案无限接近, 还要主语诗歌的抒情方式, 根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析, 答题时不要只答出情感而放弃诗句。