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《送李端》《喜见外弟又言别》阅读练习及答案


卢纶
阅读下面这两首唐诗, 完成1415题。
送李端
卢纶
故关衰草遍, 离别自堪悲。路出寒云外, 人归暮雪时。
少孤为客早, 多难识君迟。掩泪空相向, 风尘何处期?
喜见外弟又言别
李益
十年离乱后, 长大一相逢。问姓惊初见, 称名忆旧容。
别来沧海事, 语罢暮天钟。明日巴陵道, 秋山又几重。
(原创)14.下面对诗的分析与赏析, 不恰当的两项是(5分)
 
A.卢诗首联写送别环境, 郊外衰草, 四野苍茫, 一片凄凉景象, 在这样的环境中送别友人, 倍增离情别绪。
B.卢诗颔联“寒云”二字, 下笔沉重, 给人以无限阴冷和重压的感觉, 对主客离别时的悲凉心境起了有力的烘托作用。
C.卢诗颈联感叹朋友身世不幸, 又在乱离中四处漂泊, 表达了对友人此去前途未卜的深切担忧。
D.李诗首联从十年前分别的具体场景写起, 到十年后乱离中相逢, 紧扣题目, 开门见山, 千脆利落。
E.李诗的颈联避实就虚, 择取了叙旧时间很长这个侧面, 表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。
 
(原创)15.两首诗都抒发了离别之情, 但尾联的写法却各有特色, 请试做分析。(6分)
 
 
 
 
答案:
14.答案:CD  C项少孤为客的是“主人”, 而不是客, 也不能直接看出对友人此去路途的担忧。D项并未从十年前分别的具体场景写起)
15.答案:(1)卢诗直接抒情和间接抒情相结合(1分):先写动作, 以空对远方, 掩面而泣写出离别的悲伤, 接着以疑问的方式来写心理活动, 感叹相会难期, 使离别的痛苦再深一层。(分析2分)
2)李诗间接抒情(1分):以想象表弟明日登程、秋山重阻的画面, 以景结情, 表达后会难期的惆怅心情。(2分)


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