(二)古代诗歌阅读(本题共2小题, 9分)
阅读下面这首唐诗, 完成下面小题
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②, 叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹, 君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转, 白马江寒树影稀。
此别应须各努力, 故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传为春秋时隐士, 七十岁还常常穿上彩衣, 模仿儿童, 使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。
15. 下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是( )
A. 首联“叹息人间万事非”, 诗人深感人间万事都已颠倒, 到处都是动乱、破坏和灾难。“万事非”体现了诗人忧国忧民情怀。
B. 颔联“君今何处访庭闱”, 诗人用一问句, 表示对韩十四此行的关切, 感情十分真挚。同时透露出, 由于当时正是乱世, 韩十四的前途也不免有渺茫之感。
C. 尾联“犹恐”二字, 隐隐露出诗人对未来的担忧, 与“叹息人间万事非”前后呼应, 意味深长。
D. 这是一首送别诗, 笔力苍劲, 直接抒写离情别绪, 在深沉的别情中流露出身世不幸、忧心国难的沉痛心情。
16. 这首送别诗, 不落专写“凄凄戚戚”之情的俗套。艺术手法丰富多彩, 经典传神。请简要分析颈联“黄牛峡静滩声转, 白马江寒树影稀”的艺术特色。
答案:
15. D “直接抒写离情别绪”错误, 本诗是借凄凉之景抒发内心的伤感和离愁, 属于借景抒情, 寓情于景。
16. (1)以静衬动(或动静结合), “黄牛峡静滩声转”, 以峡岸的静衬托江水的汹涌, 表现了对友人行程艰难的忧虑。
(2)寓情于景, “白马江寒树影稀”描写江边寒风中树影稀疏的凄凉之景, 将因友人离去而孤寂伤感之情寄寓其中。
(3)虚实结合。“黄牛峡静滩声转”是虚写, 是诗人想象友人过黄牛峡时的情景;“白马江寒树影稀”是实写, 写诗人在江边送别韩十四的情景。一虚一实, 抒发了作者与友人离别时的伤感。
(4)听觉与视觉相结合, “黄牛峡静滩声转”是作者从听觉的角度描绘一路旅途辗转艰险的情景, “白马江寒树影稀”则是从视觉角度表现当时的离别之景。