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陶渊明《乞食》阅读练习及答案



乞食
陶渊明
饥来驱我去, 不知竟何之。
行行至斯里, 叩门拙言辞。
主人解余意, 遗赠岂虚来。
谈谐终日夕, 觞至辄倾杯。
情欣新知欢, 言咏遂赋诗。
感子漂母惠, 愧我非韩才。
衔戢知何谢, 冥报以相贻。
14.下列对这首诗的赏析, 不正确的一项是(   )(3分)
A.通过这首诗, 我们了解到陶渊明力耕自食的田园生活, 不仅有怡然自适的美好, 也有断炊乞粮的辛酸。
B.“驱”字写饥饿如长鞭加身, 迫使他出门求食以果腹。“行行”写诗人茫然求食。平实的字眼非常有表现力, 将诗人乞食的窘态展现得淋漓尽致。
C.善解人意的主人不必诗人多言, 即慷慨赠粮, 还殷勤挽留诗人坐下相谈, 畅饮, 一直到日暮时分。
D.诗歌最后引用典故, 诗人表明自己将来如有机会, 一定会像韩信回报漂母那样, 回报主人的赐饭之恩。
15.结合诗歌, 分析其中所表现的诗人形象。(6分)

 
答案:
14.D   诗歌最后几句的意思是感谢主人像漂母那样急人所难, 慷慨赐饭, 而惭愧自己没有韩信那样的才能无法回报, 只有到阴间再报答主人了。
15.诗歌表现了一位处境窘迫、质朴真诚、感恩图报的诗人形象。
①处境窘迫:诗人因饥饿无粮而出门乞食, 处境窘迫, 行动踌躇, 内心煎熬。
②质朴真诚:虽是乞食, 但是因为爱洒, 有酒即“倾”杯, 真是“质性自然”。
③感恩图报:末四句对主人表示感激之情, 而又直言自己无韩信之才, 至性真情, 自然流露。 




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