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鲍照《拟行路难(其六)》阅读练习及答案


鲍照
阅读下面这首诗, 完成14-15题。
拟行路难(其六)
鲍照
对案不能食, 拔�;髦ぬ鞠�。
丈夫生世会几时, 安能蹀躞垂羽翼?
弃置罢官去, 还家自休息。
朝出与亲辞, 暮还在亲侧。
弄儿床前戏, 看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱, 何况我辈孤且直!
【注】①鲍照:南北朝诗人。②蹀躞:小步走路或裹足不前的样子。
14. 下列对这首诗的赏析, 不正确的一项是(3分)(    )
A. 诗的开头两句通过动作描写, 精确传神地刻画出主人公内心的惆怅。
B. 诗的第三、四句运用借代和反问表现作者辞官前的生存状态和感受。
C. 第五至第十句描绘了家庭日常生活的场景, 与之前诗句内容构成反差。
D. 这首诗内容有张有弛, 波澜顿挫, 写法上较《拟行路难》(其四)直露。
15. 比较本诗与李白《行路难》在表达的情感方面有何异同。(6分)
 
 
答案:
14.
【答案】B
【解析】题干要求选出“下列对这首诗的赏析, 不正确的一项是”, 这属于综合考查题, 考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。考生要认真理解诗歌后, 结合对选项的把握认真辨别对错。本题B项, “借代”错, 应为比喻。
15.
【参考答案】①相同点:两首诗都在一定程度上表达了诗人内心的苦闷不平和自我宽慰。
②不同点:鲍诗侧重于抒写个人的失意情怀, 并提升到了控诉时世不公道的新高度;李诗还表现了一种对理想的不懈追求和乐观的自信, 思想境界更高。
【解析】诗歌的对比阅读有两种情形, 一种是一道题目中出现两首诗歌, 运用一首诗歌和课本中的一首诗歌进行对比, 一般课本的诗歌都是要求背诵的名篇。命题方式有比较异同、相同点或不同点, 有时给出比较的对象, 有时不给。如果给出就按要求进行比较, 如果不给可以从诗歌的意象的选取、诗歌的意境特征、情感差别、手法的运用、写景的角度、诗歌的格调等方面着眼分析, 此题为比较异同, 并且给出比较的范围, 较为容易, 结合诗歌作答即可。


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