12.阅读下面这首唐诗, 然后回答问题。（8分）
灞上①秋居
马戴
灞原风雨定, 晚见雁行频。
落叶他乡树, 寒灯独夜人。
空园白露滴, 孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久, 何年致此身②。
译 文
灞原上的秋风细雨初定, 傍晚看见雁群南去不�!�
面对他乡树木落叶纷纷, 寒夜的孤灯独照我一人。
空园里白露频频地下滴, 单门独户只与野僧为邻。
寄卧荒凉郊居为时已久, 何时才能为国致力献身?
【注】①灞上：地名, 位于长安东郊, 为作者寓居之地。②致身：献身于国君。
(1)从情景关系的角度, 对本诗作简要赏析。(4分)
全诗融情于景, 情景交融：首联写秋风秋雨初定, 雁群频飞, 渲染秋意, 寄寓乡思;颔联借他乡叶落, 寒夜孤灯, 烘托诗人的孤单凄楚;颈联写小园空寂, 寒夜滴露, 与僧为邻, 更突出孤单寂寞的心境;在前文景物层层渲染的基础上, 尾联直抒胸臆, 表达怀才不遇、进身渺茫的失落和忧愤。
提示：这是一首写景抒情诗, 从赋分来看, 从题干“对本诗”的要求, 均可以判断应当逐联分析。
(2)既然诗人是寓居灞上, 那么, 将“寄卧郊扉久”中的“卧”改为“居”, 是否更恰切?为什么?（4分）
①“卧”比“居”更准确生动地体现了诗人百无聊赖、寂寞孤单的常态, ②也更准确地表明诗人未得起身、未获任用的人生际遇。总之, “卧”比“居”更充分地表现诗人怀才不遇、进身渺茫的失意和忧愤。
解题思路：
高考炼字题着眼于形象描写的生动性、思想感情的含蓄性、议论说理的深刻性、语言搭配的精美性四个方面, 本题是个动词, 应着眼于描写的生动性, 再由果索因, 体会感情的深刻性。
答题步骤：
第一步：解释该字在句中的含义。（可以合并到第二步）“卧”在此处有“僵卧孤村, 百无聊赖”之意。
第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象 。准确生动地体现了诗人百无聊赖、寂寞孤单的状态。
第三步：有表现手法时点出。（本题“居”无特殊手法）
第四步： 作用1、或描绘了某景象(姿态、神态、氛围、意境)。
2、 或增强了诗歌的感染力。
3、 或表达了怎样的思想感情。表现诗人怀才不遇、进身渺茫的失意和忧愤。
