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曹松《秋日送方干游上元》阅读练习及答案



 
(三)阅读下面作品, 完成第12-14题。(8分)   
秋日送方干游上元   
(唐)曹松
天高淮泗白, 料子趋修程。
汲水疑山动, 扬帆觉岸行。
云离京口树, 雁入石头城。
后夜分遥念, 诸峰霜露生。
12.这首律诗共有几联对仗?回答正确的一项是(     )。(1分)
   A.一联             B.两联            C.三联           D.四联
13.根据你的理解, 本诗最适用于下列哪一种情境(     )。(2分)
   A.给独自踏上异乡的朋友的宽慰之赠言。
   B.给去奔赴美好前程的朋友的赠别寄语。
C.表达希望友人平安, 快速到达的祝�!�
D.与友人分别后传递对友人不舍的思念。
 14.若要评选出本作品中的写景佳联, 你会推选哪一联, 并说明理由。(5分)
                                                    
 
 
答案:
12.B
13.D
14.示例一:第二联最佳。作者描写了一幅拟想友人舟行水上的画面;平静的水面倒映山的倩影, 汲水扰乱了水的平静, 感觉山在摇动;扬帆航行, 不觉船动, 反觉江岸在行走;从水动疑山动, 船行觉岸行的心理感觉呈现了景物的流动感;不从送行人眼见之景着笔, 反从想象之景描绘, 虚境拓宽了诗的意境;以离别之速衬难舍之情, 抒发了对友人一路的牵挂与想念;画面有灵动之美, 景中含情, 富有感染力。
示例二:第三联最佳。这一联是诗人想象友人奔赴南京途中之景;上句写了诗人看到天空云朵飘荡, 似乎跟着友人离开京口, 是眼前之景;下句写大雁飞入南京, 这想象之景;虚实结合, 丰富了诗的意境;“云”和“雁”的意象有所寓意, 而“离”与“入”两字体现了景物从此地到彼地的空间转换, 以离别之速衬难舍之情;画面富有层次, 看似平常, 实则别有趣味, 匠心独运。
评分说明:选诗句和对诗句的赏析分别评分。(选出句子不得分, 选第二联或第三联最多5分, 选第四联最多4分, 选第一联最多2分。)



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