13．“丝丝”这一叠词既逼真地再现了柳枝随风婆娑起舞的柔姿, （1分）也生动地描画了春雨连绵不断的形象。（1分）起句重复出现“丝丝”这一叠词, 渲染营造了浓浓的凄迷愁苦的氛围, （1分）也暗含主人公愁绪万缕千丝, （1分）使词具有丰富的内涵。另外, 从音韵上讲, 此叠词的运用使词的音律和谐, 和畅自然, 读来琅琅上口, 增强了词的音乐艺术美感。（1分）

14．（1）比喻。（1分）作者把抽象的思想情绪“愁”, 比喻为可以存放在小楼中的形象的、具体的物质, 且言“楼儿忒小不藏愁”, 表现了词人愁思的深重。（2分）

（2）比拟。（只要分析清楚, 单答拟物或拟人均可, 1分）作者让“愁”几度“与云飞”, “觅归舟”, 把思归之情表现得更加迫切突出
;又赋予“天”人的情感, 天怜客子, 借花消遣, 更加婉转含蓄地表达了他乡孤寂愁苦之情。（分析其中一处即可, 2分）

（3）对比。（1分）词人羁旅已久, 思乡欲归, 心境黯然, 本欲赏花遣愁, 然而出现在眼前的却是竞相吐艳的海棠临栏, 红绿相映, 景色绚丽, 而卷帘之际, 迎面而来的是那令人心寒的晚风, 对比之中倍添心中伤愁。（2分）（答反衬或是以乐景衬哀情亦可）

（答出两种即可。但答渲染烘托不够恰切, 不能给满分
;答借景抒情, 不给分。）