（二）古代诗歌阅读(本题共2小题, 9分)
阅读下面这首唐诗, 完成15-16题。
惊蛰二月节
元稹
阳气初惊蛰, 韶光大地周。
桃花开蜀锦、鹰老化春鸠。
时候争催迫, 萌芽互矩修。
人间务生事, 耕种满田畴。
15.下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是( )(3分)
A.首句“初”字, 意味着孟春初来早, 道出了诗人对于惊蛰节气的喜爱。
B.诗的第二句从大处着笔写美丽的春光弥漫大地, 更显现了季节的美好。
C.领联实写“桃花”“春鸠”, 表现万物复苏, 生机盎然, 突显春意的浓烈。
D.诗的尾联由自然写到田间忙碌的人们, 表达了诗人对他们由衷的赞美。
16.诗的颈联描绘了什么样的情景？蕴含着什么哲理？ (6分)
答案：
(二)古代诗欧阅读(本题共2小题, 9分)
15. D(“表达了诗人对他们由衷的赞美”错, 应为“表达了诗人对春天的赞美”)
16.①使用拟人的手法(1分)描绘了一幅春日时光催促、(1分)草木争相按节令萌发(1分)的生机勃勃的景象, (1分)②蕴含着世间万物的生长都是有规律的, (或者:世间万物都应因时而动)我们人类也应该顺应之的道理。(2分)
