（三）诗歌阅读
阅读下面的古诗, 完成12～13题。（共8分）
送薛秀才南游
唐 许浑
姑苏城外柳初凋, 同上江楼更寂寥。
绕壁旧诗尘漠漠, 对窗寒竹雨潇潇。
怜君别路随秋雁, 尽我离觞任晚潮。
从此草玄①应有处, 白云青嶂一相招。
【注释】①草玄：淡泊名利, 潜心著述。
12.一、二两联中点明季节的词语有①______、寒竹、________②等, 渲染了_____
③的氛围。（4分）
13．从表现手法的角度, 赏析尾联的表达效果。（4分）
【分析】《送薛秀才南游》是唐朝著名文学家许浑的代表作品之一。许浑, 晚唐最具影响力的诗人之一, 其一生不作古诗, 专攻律体;题材以怀古、田园诗为佳, 艺术则以偶对整密、诗律纯熟为特色。
【解答】（12）本题考查对诗歌内容的理解和对诗人情感的把握。诗句中的“柳初凋、寒竹、雨潇潇”等词语表明了秋季特色, “柳”“留”谐音答出“表现了对友人的惜别之情”, “雨潇潇”烘托了友人别后的孤单和悲凉氛围。
（13）本题考查诗歌的内容及手法技巧。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。“怜君别路随秋雁, 尽我离觞任晚潮。”作者看到南飞的秋雁, 想到友人的离去, 不禁感到心酸, 于是借用拟人手法, “从此草玄应有处, 白云青嶂一相招”, 表现自己与白云青山为伴, 专心潜心著述, 淡于势利。
答案：
（12）柳初凋、雨潇潇;分别时凄清、悲凉。
（13）示例1：寓情于景, 想象薛秀才南游后可以淡泊名利, 潜心著述, 与白云青山为伴, 表达了诗人对友人的牵挂和欣慰之情。
示例2：运用拟人的修辞方法, 将青山白云人格化, 想象薛秀才南游后可以淡泊名利, 潜心著述, 与白云青山为伴, 表现了诗人对友人的牵挂和欣慰之情。
译文：
姑苏城外的柳树正在慢慢凋落, 我和朋友薛秀才在楼上更是寂寥。看到墙上的旧诗, 窗外的寒竹在雨中说瑟瑟摇曳。朋友�。阋孀拍先サ那镅憷肟�, 让我们尽情喝酒吧。你走之后, 我就与与白云青山为伴, 专心潜心著述。
