（一）阅读下面诗歌, 完成13-15题。（共12分）
拟古
鲍照
幽并【1】重骑射, 少年好驰逐。
毡带佩双鞬, 象弧插雕服。【2】
兽肥春草短, 飞鞚越平陆。
朝游雁门上, 暮还楼烦宿。【3】
石梁有余劲【4】, 惊雀无全目。
汉虏方未和, 边城屡翻覆。
留我一白羽, 将以分虎竹【5】。
注释：【1】幽并：古二州名。【2】鞬：弓袋。象�。河孟笱雷笆蔚墓�。雕服：雕绘的箭囊。【3】雁门、楼烦：边疆要塞。【4】石梁有余劲：语出春秋宋景公事。宋景公射出的箭的余力尚能射入石堰。【5】虎竹：是汉代国家发兵遣使的信符, 符分为二半, 朝廷留右符, 郡守或主将分得左符。
13.下列对诗句的分析, 不正确的一项是（3分）
A. “幽并重骑射”二句, 写出了幽并少年豪侠尚武的形象。
B. “毡带佩双鞬”二句, 对少年的装束做出了具体的描绘。
C. “兽肥春草短”句中把敌人比作野兽, 点明要武力征讨。
D. “惊雀无全目”句, 写出了射箭者技艺高超, 精准无比。
 
14. 下列对这首诗的理解与赏析, 正确的一项是（3分）
A. 本诗开门见山, 直接点出人物形象, 笔墨简洁精练而引人注目。
B. 本诗采用写实手法, 详细地描绘出了少年从早晨到夜晚的经历。
C. “石梁”用宋景公的典故, 其目的是为表现宋景公的英勇无畏。
D. 本诗语言绚丽、含蓄, 诗人李白则传承了这一风格, 惊遒绝人。
 
15.本诗塑造了一个少年英雄的形象, 其精神品质集中表现在后四句, 请结合具体诗句作简要分析。（6分）

答案：

三、（本大题共5小题, 共25分） 
13.（3分）C 
14.（3分）A（B夸张
;C表现少年的英勇无畏
;D豪放俊逸） 
15.（6分）答题要点：  
①任侠少年在面对外寇未灭, 边城形势紧张这一现状时, （1分）表明心迹,誓请留一白羽箭, 以便将来分符守郡为国立功。（1分） 
②突出了少年的爱国/保家卫国、英勇无畏的精神, 点明了诗歌主题。（4分）