(二)古代诗歌阅读(本题共2小题, 9分)
阅读下面这首诗, 完成15-16题
读《山海经》十三首(其一)
﹝东晋﹞陶渊明
孟夏草木长, 绕屋树扶疏。
众鸟欣有托, 吾亦爱吾庐。
既耕亦已种, 时还读我书。
穷巷隔深辙①, 颇回故人车。
欢言酌春酒, 摘我园中蔬。
微雨从东来, 好风与之俱。
泛览周王传②, 流观山海图。
俯仰终宇宙, 不乐复何如!
【注释】①深辙：大车所轧之痕迹, 此代指贵者所乘之车。②周王传：指《穆天子传》, 记录了有关周穆王的传说。
15.下列对诗中句子的理解, 不正确的一项是(3分) ( )
A.前四句讲, 初夏时节, 诗人隐居在草木茂密的幽静环境中, 吸引了“众鸟”欢欣营巢。
B.“众鸟欣有托”, 用了拟人手法, “众鸟“既可以看作实写, 也可以理解为有所象征, 和“羁鸟恋旧林”用法相同。
C.“微雨从东来, 好风与之俱”, “好”“微”二字互文, 即所谓和风细雨。风好, 雨也好, 吹面不寒, 润衣不湿, 且俱能助友人对酌之兴致。
D.最后诗人用设问结尾, 强调了皈依自然、精神自由的乐观心态。
16有人说”泛览”“流观”意为泛泛而读, 因为诗人并不求现实功利的目的, 所以读得不在意。你同意这种观点吗?请结合诗歌说明理由。(6分)
答案：
（二）古代诗歌阅读（9分）
15．答案： D
16.（6分）
不同意（1分）。“泛览”和“流观”是指诗人不带功利的“乐读”, 表现了读书能给诗人带来精神上的轻松愉悦（2分）。诗歌末尾两句恰好验证了读书仍然需要思考涵泳, 所思所得同样会给诗人带来巨大的欢欣（2分）。因此“泛览”和“流观”是指没有外在负担的“乐读”, 并非是说作者读得不在意（1分）。
评分建议：作答只要能从诗歌中找到依据且能言之成理即可, 答案要有概括, 只翻译诗句不能得分。
