游泰山六首（其三）
李白
平明登日观, 举手开云关。
精神四飞扬, 如出天地间。
黄河从西来, 窈窕入远山。
凭崖览八极, 目尽长空闲。
偶然值青童, 绿发双云鬟。
笑我晚学仙, 蹉跎凋朱颜。
踌躇忽不见, 浩荡难追攀。
14、下列对这首诗的赏析, 不正确的一项是（ ）
A．诗人想象奇特, 把泰山兴起的“云关”轻轻推开, 便恍如进入神仙的世界之中。
B．诗歌五、六句写黄河从西方流淌而来, 又远远地流入大山, “窈窕”二字尽显其状态。
C．“凭崖”两句写诗人凭崖远眺, 天地悠然, 以宽阔的天空反衬登高者的渺小与无奈。
D．诗歌描写了诗人登泰山的经历, 从登山到凭崖观景再到遇青童等, 描写充满了故事性。
15、诗歌在塑造诗人形象时运用了哪些表现手法?请简要分析。

 
答案
：
14、C.“反衬登高者的渺小与无奈”错, 此处表现的是诗人旷达的胸怀, 没有无奈。
15、①典型的细节动作描写。“登”“凭”“览”等动作表现了诗人攀登泰山的豪迈形象。②契合身份的神态描写。“精神四飞扬”表现了诗人神清气爽的精神风貌。③侧面烘托。青童“笑我”等侧面描写衬托了诗人求仙不得而怅然若失的形象。