（二）古代诗歌阅读（本题共2小题, 9分）
阅读下面这首唐诗, 完成15～16题。
示侄佐①
杜甫
多病秋风落, 君来慰眼前。
自闻茅屋趣, 只想竹林眠。
满谷山云起, 侵篱涧水悬。
嗣宗②诸子侄, 早觉仲容③贤。
[注]①佐：杜甫的侄子杜佐, 襄阳房殿中侍御史杜玮之子, 官至大理正。②嗣宗：阮籍（字嗣宗）, 三国时期魏国诗人、竹林七贤之一。③仲容：阮咸（字仲容）, 阮籍的侄子。
15.下列对这首诗的赏析, 不正确的一项是（3分）
A.诗的首联简单交代了时间和诗人自己的身体状况, 表达了对侄子前来探望的欣慰。
B.颔联写诗人听闻侄子描述的茅屋之后, 一心想去“竹林”中居�。泶锵蛲�。
C.尾联巧用二阮的典故, 写出了诗人对侄子的期许, 希望侄子能像阮咸一样有才德。
D.这首诗没有选取宏大的社会事件, 而是从生活小事入手, 展现了亲人间的真情。
16.简要赏析诗歌颈联中的“起”和“悬”。（6分）
答案：
（二）15.C（用典意在表现诗人对侄子的认可和赞美, 是说侄子已像阮咸一样有才德。）
16.（1）“起”写出了山中云霭蒸腾的样子, 生动地描绘出山谷中云霭从无到有, 逐渐满溢山谷的过程;“悬”写出了山间溪水从高处落下的情形, 形象地描述了山间溪水的气势。（2）从动静角度看, “起”写出了动态美, “悬”是化动为静。（3）从空间角度看, “起”是自下而上, “悬”是自上而下。（4）“起”和“悬”写出了房屋及周边环境的美妙, 表达了诗人的喜爱和向往之情。(答对一点得2分, 答出任意三点即可;共6分)
