阅读下面一首诗歌, 完成下列小题

张先

伤高怀远几时穷
?无物似情浓。离愁正引千丝乱, 更东陌、飞絮濛濛。嘶骑渐遥, 征尘不断, 何处认郎踪
?

双鸳池沼水溶溶, 南北小桡通。梯横画阁黄昏后, 又还是、斜月帘栊。沉恨细思, 不如桃杏, 犹解嫁东风。

【注】桡:船桨,这里引申为船。

14. 下列对诗歌的理解和分析,不正确的两项是

A. 上片前两句一问一答, 是对“情”的一种带哲理性的思索与概括, 既点明了全词的基本内容为伤高怀远,又显示了这种感情的深度与强度。

B. “离愁正引千丝乱”句中 “千丝”谐音“千思”。千万条柳丝乱拂, 飞絮濛濛, 二者正是女主人公烦乱、郁闷心情的一种外化。

C. 上片末三句写眺望寻觅之苦。恋人骑着马儿远去,一路上战争不断,“何处认”与“伤高怀远”遥相呼应。

D. 下片前两句看似闲笔, 但“双鸳”二字既引起女主人公对往昔欢聚时爱情生活的联想, 又使其今日触景伤怀、自怜孤寂之情隐约可见。

E. 词的上片抒情,突出女主人公的无限离恨;词的下片写景,以女主人公所处的环境烘托孤寂之情。全词颇有耐人寻味的情韵。

15. 下片最后三句为作者赢得了“桃杏嫁东风郎中”的雅号, 请简要分析其运用了什么手法, 有什么用意
?

【答案】14. CE    15. 手法：使用了拟人的修辞手法,将桃杏比作女子,将桃杏飘落在春风中比作女子嫁人,形象生动;将女主人公与桃杏作对比,桃杏尚能嫁东风,女主人公只能在形影相吊中消磨青春,表现了女主人公的幽怨。

用意：在于表达自己的怨悔之情。她觉得桃花杏花在青春快凋谢时还懂得嫁给东风, 随风而去, 有所归宿;而她的情郎远征, 自己只能在形影相吊中消尽青春。言外之意是怨悔未能抓住“嫁东风”的时机以致无所归宿。(意对即可)

【解析】

 

15. 试题分析：这是一道分析诗句的作用的艺术手法的题目, 要求分析下片最后三句“沉恨细思, 不如桃杏, 犹解嫁东风”的内容和手法, 这三句运用拟人和对比的手法, 将桃杏比作女子, 将桃杏飘落在春风中比作女子嫁人, 形象生动;将女主人公与桃杏作对比, 桃杏尚能嫁东风, 女主人公只能在形影相吊中消磨青春, 表现了女主人公的幽怨。其用意在于借“桃李和春风的关系”表达自己的怨悔之情。

点睛：诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今, 表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等, 修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等, 一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分, 表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法, 然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法, 然后分析艺术效果。