五、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词, 完成下面小题。
阮郎归•耒阳道中为张处父推官①赋
辛弃疾
山前灯火欲黄昏, 山头来去云。鹧鸪声里数家村, 潇湘逢故人。
挥羽扇, 整纶巾, 少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②, 儒冠多误身气③。
【注】①推官：州郡所属的助理官员, 掌刑狱。②《招魂》：屈原《楚辞》名篇, 诗人期待着怀王灵魂归来, 希望顷襄王振兴楚国, 报仇雪恨。③杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》“纨绔不饿死, 儒冠多误身。”
14．下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是（ ）
A．上阕写景叙事, 作者在昏暗凄清的黄昏时遇到故人张处父, 照应了标题。
B．下阕老友重逢, 追忆往事, 感慨今昔, 于对比中凸显了如今的儒雅从容。
C．“欲黄昏”中的“欲”字写出了夕阳似落非落、夜幕似降非降霎那间景象。
D．“山头来去云”通过云的飘来飘去暗示了词人南渡后漂泊无定的无奈生活。
15．辛弃疾的词善用典故, 请选择本词中的两个典故加以分析。
答案：
14．B
15．①羽扇、纶巾：追忆年轻征战时的从容潇洒儒将风范。（补充资料：不一定专指诸葛亮或周瑜。《类说》引南朝粱•殷芸《小说》：“武侯与宣王泊兵, 将战, 宣王戎服莅事, 使人密觇武侯, 乃乘素舆, 葛巾, 持白羽扇指麾, 三军随其进止。宣王叹曰：‘真名士也。’”）②《招魂》：借屈原自比, 寄希望于皇帝能挥师北伐、收复失地。③“儒冠多误身”：直接借用杜甫成句, 表现自己落魄蹉跄的遭遇及报国无门、壮志难酬的愤懑。（写出两个即可）
【解析】
【分析】
14．
本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
B.“于对比中凸显了如今的儒雅从容”错误。“挥羽扇, 整纶巾, 少年鞍马尘”的意思是：少年时也曾学周瑜手执羽扇, 头戴纶巾, 风度潇洒镇定自若地指挥千军万马与敌鏖战。可见是“少年时”的儒雅从容, 而不是“如今的”。
故选B。
15．
本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
下阕前三句回忆, 作者借三国时手持羽扇、头戴纶巾、指挥三军的周瑜的潇洒形象, 巧妙地比喻他当年抗击金兵时的潇洒风度。词人抚今思昔, 心潮澎湃, 不胜感慨。他当年渡淮南归, 正是为了在恢复事业中干出一番轰轰烈烈的业绩。不料后来屡遭排斥, 频繁调任, 抗金的奏策, 如同废纸一样, 无人问津, 因而, 他发出“英雄千古, 荒草没残碑”的悲鸣。
“如今憔悴赋招魂, 儒冠多误身”两句, 是词人蘸着血和泪写的, 向南宋议和派迫害爱国志士提出强烈控诉, 表现出作者极其痛苦和复杂的心情。词人认为, 他之所以会弄到如此丧魂落魄、疲惫不堪的境地, 大概由于自己是个儒生的缘故。似乎, 他百思不得其解。“招魂”, 是《楚辞》的篇名, 词人使用此典故, 表明自己满腹哀怨牢骚。
“儒冠多误身气”, 是借用杜甫的诗句“纨绔不饿死, 儒冠多误身”（《奉赠韦左丞丈二十二韵》）, 来表现自己落魄蹉跎的遭遇。最后两句, 语调低沉, 感情凄怆, 读之令人垂泪, 引起了对词人的无限同情。
