阅读下面的诗歌, 完成15-18题。
摸鱼儿 观潮上叶丞相
辛弃疾
望飞来半空鸥鹭, 须臾动地鼙鼓。截江组练【1】驱山去, 鏖战未收貔虎。朝又暮。悄惯得吴儿不怕蛟龙怒。风波平步。看红旆惊飞, 跳鱼直上, 蹙踏浪花舞。凭谁问, 万里长鲸吞吐, 人间儿戏千弩【2】。滔天力倦知何事, 白马素车东去。堪恨处：人道是属镂【3】怨愤终千古。功名自误。谩教得陶朱【4】, 五湖西子, 一舸弄烟雨。
注释：【1】组练：“组甲被练”的简称, 军士所服的两种衣甲。【2】人间儿戏千弩：钱武肃王筑江堤, 命强弩数百射潮头以阻潮水。【3】属镂：古代名�!４荡呵锸蔽樽玉懵炮晌馔醴虿钌痹酵豕醇�, 夫差不听, 反而赐其属镂剑自刎, 并抛尸于钱塘江。【4】谩教得：空使得, 意为“白白便宜了”。陶朱：越国大夫范蠡, 助勾践灭吴, 立下大功。传说灭吴后, 他预料难为勾践所容, 便携西施隐遁于太湖一带经商, 成为巨富。
15.下列对本词的理解, 不正确的一项是（3分）
A. “动地鼙鼓”化用白居易“渔阳鼙鼓动地来”诗句, 写出潮来时的撼人气势。
B. “悄惯得”五句描写“吴儿”自由嬉戏于潮水中的动人情景, 极为精彩壮观。
C. 下片描写了落潮如白马驰素车奔向东方的景象, 也抒写了对历史人物的联想。
D. 词作结尾的吴越之事暗含作者对当下国家命运的关切, 情绪明快, 意境雄阔。
16.“截江组练驱山去, 鏖战未收貔虎”二句, 将势不可挡的汹涌潮水比喻为激战中如貔虎一般勇猛奔驰的军队。下列诗句采用了这一写作手法的一项是（3分）
A.人行明镜中, 鸟度屏风里。（李白《清溪行》）
B.荡胸生层云, 决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
C.南山与秋色, 气势两相高。（杜牧《长安秋望》）
D.鹤闲临水久, 蜂懒采花疏。（林逋《小隐自题》）
17.同样是以“钱塘观潮”为题材, 《摸鱼儿》与下面潘阆的《酒泉子》相比, 在内容与情感上有什么相同与不同之处?请结合诗句, 具体分析。（6分）
长忆观潮, 满郭人争江上望, 来疑沧海尽成空, 万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立, 手把红旗旗不湿。别来几向梦中看, 梦觉尚心寒。
18.在横线上填写作品原句。（6分）
长于用典是辛弃疾词的一大特色, 比如《永遇乐•京口北固亭怀古》结尾三句：“凭谁问, _______, ________?”借战国名将的典故传递出词人内心深广的忧愤。
本词描写了气势骇人的浪涛, 苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中也写到：“乱石穿空, _______, ________。”两位“豪放派”代表词人笔下的浪涛有异曲同工之妙。
“万里长鲸吞吐”一句让人联想起庄子《逍遥游》中同样奇伟的想象：“鹏之徙于南冥也, ________, _____________, 去以六月息者也。”
答案：
三、（本大题共4小题, 共18分）
15. D 16. A
17. 参考答案
内容：相同之处：都写了潮来时汹涌澎湃的壮观景象, 和弄潮健儿傲立潮头的惊险场面。（1分）不同之处：潘词还写了观潮的人, 以满城观潮的盛况衬托潮水之壮观。辛词还写了落潮景象和相关历史人物。（2分）
情感：相同之处：都表达了对大自然壮美奇观及弄潮儿的勇气、力量与豪迈精神的赞叹。（1分）不同之处：潘词还表达了弄潮奇观带来的心惊胆战的感受, 以衬托弄潮儿的英雄气概。辛词则由观潮联想到伍子胥忠而被杀和吴国灭亡的命运, 表达了报国心愿难以实现的悲郁忧愤和对国家命运的深切忧虑。（2分）
（共6分。内容3分, 情感3分。）
18. 廉颇老矣, 尚能饭否
惊涛拍岸, 卷起千堆雪
水击三千里, 抟扶摇而上者九万里
（6分, 每空1分）
