阅读下面这首元曲, 完成下列小题。

骤雨打新荷

元好问【元代】

绿叶阴浓, 遍池亭水阁, 偏趁凉多。海榴初绽, 朵朵蹙红罗。乳燕雏莺弄语, 有高柳鸣蝉相和。骤雨过, 琼珠乱撒, 打遍新荷。

人生百年有几, 念良辰美景, 休放虚过。穷通前定, 何用苦张罗。命友邀宾玩赏, 对芳樽浅酌低歌。且酩酊, 任他两轮日月, 来往如梭。

【注】元好问, 金亡不仕, 潜心著述, 是金元之际成就最高的诗人。本篇作于元初。

 

14. 曲的上半部分主要运用了什么手法?请简要分析。

15. 从“穷通前定, 何用苦张罗”中可以看出作者什么样的心态?请结合元曲内容简要分析。

 

 

【答案】14. ①借景抒情。绿叶浓荫、石榴花初绽、鸟语蝉鸣, 勾勒出一幅美丽的盛夏风景图, 表达了作者对大自然、对生活的热爱。②动静结合, 有声有色。绿叶浓荫和红罗是静景也是色彩, 鸟语蝉鸣是动景也是声音, 动静结合有声有色, 景色惹人喜爱。③比喻。一阵“骤雨过”, 就像无数的珍珠杂乱地分撒而来, 生动形象地描绘了雨的情态。   

15. 社会发生了沧桑巨变, 作者感觉自己无能为力, 只有以“穷通前定, 何用苦张罗”来自我安慰, 暗示了作者对现实生活和元朝统治者的不满。

【解析】

14. 试题分析：本题考查艺术手法。由题干可知“主要运用了什么手法”, 选取最突出的、最明显的两种手法分析。如借景抒情、动静结合等。结合诗句内容分析。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】规范答题：第一步, 指出运用了哪种手法。第二步, 分析怎样运用了这种手法。第三步, 简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。特别提示：答题时要区分“一”“些”“主要”等关键词。如问“运用了哪一种艺术手法”, 只答一种即可。如问“运用了哪些艺术手法”, 至少两种以上。诗歌的表达技巧1．修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2．表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 抒情：可分为直接抒情, 间接抒情（借景抒情、托物言志;情景交融）。 描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。3．表现手法：赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。如本题动静结合, 有声有色。绿叶浓荫和红罗是静景也是色彩, 鸟语蝉鸣是动景也是声音, 动静结合有声有色, 景色惹人喜爱。

15. 试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目, 是诗歌的必考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析, 此题“穷通前定”（命运的好坏乃前世注定）是一种宿命论的说法, 作者这样说, 旨在“何苦用张罗”, 即反对费尽心机的钻营。这种旷达的外表, 仍掩饰不住作者内心的苦闷。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点, 但是考核的难度并不是太大, 存在的问题主要是不知道答题的突破口, 答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答, 重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语, 这样就能和给的答案无限接近, 还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析, 答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意只有以“穷通前定, 何用苦张罗”来自我安慰, 暗示了作者对现实生活和元朝统治者的不满。