阅读下这首唐诗, 完成下列小题。

戏赠友人

贾岛

一日不作诗, 心源如废井。

笔砚为辘轳, 吟咏作縻绠。

朝来重汲引, 依旧得清冷。

书赠同怀人, 词中多苦辛。

14. 下列对本诗的理解不正确的一项是

A. 首联诗人便坦承与诗结缘之深, 表述词浅意深, 化抽象的感受为具体, 鲜明生动又通俗自然。

B. “笔砚”“吟咏”互文见义, 皆指创作。诗人感慨虽坚持作诗, 有时仍得“清冷”, 没有灵感。

C. 在诗人眼中友人亦有同等雅趣襟怀, 所以他将自己每日苦吟的生活和对作诗的独到见解“书赠”之。

D. 诗人曾说“言归文字外, 意出有无间”, 但本诗却可看出他依然勤于练笔, 通过“渐修”追求真谛。

15. 本诗围绕“戏”展开, 诗中的“戏”表现在哪里?

【答案】14. B 15. 手法上：比喻生动有趣, 以汲水喻做诗, 通俗幽默。只要“一日不作诗”, 诗人就觉得思维变得迟钝, 生活就少了乐趣, 这种非疾患所致的心理感受, 用水干土埋, 毫无鲜活之气的“废井”作喻, 是十分新颖、贴切的。

情感上：戏谑自己, 暗含无奈与自嘲。诗人强调日日作诗, 不可或缺, 并非在炫耀自己趣高、诗才不俗, 而是在表明自己癖深、苦炼之勤。对自己苦吟的积习难改、执迷不悟, 也流露了些许无可奈何的自嘲调侃之意。

【解析】

【14题详解】

试题分析：本题综合考查对诗歌的鉴赏能力, 这类题目解答时一般要仔细阅读原诗和所给选项, 结合作者身世及写作背景做出判断。B项, “坚持作诗, 有时仍得“清冷”, 没有灵感”不正确, “朝来重汲引, 依旧得清冷”意思是只有坚持每天清晨不断地从井中汲引, 就会毫无例外地得到清冷的井水, 用源头活水比喻灵思不断, 并不是说创作“清冷”“没有灵感”。故选B项。

【15题详解】

试题分析：此题要求答出“诗中的‘戏’表现在哪里”, 考查鉴赏诗歌语言和思想情感的能力。解答时可结合诗句内容, 从手法和情感两方面来分析。诗中, “戏”是“戏谑”之意, 是谦词, “戏”的对象是诗人自己。此字出现在题目中, 有统领全篇的作用。从手法上来看, 诗歌前六句都运用了比喻的修辞手法, 开头两句意思是若是一天不作诗, 心灵就如断了源泉的废井。“枯井”是没有水的, 诗人把一天不作诗的感受比作“枯井”, 表明自己对作诗的热爱与狂热, 反映出诗人作诗的勤奋已经达到了可以称之为怪癖的程度, 形象而又贴切。三、四句又把“笔砚”比作辘轳, 把“吟咏”比作縻绠, 化深奥为浅显, 阐明笔墨与创作的关系。五、六句仍然运用比喻, 以每日汲水之事, 暗喻每日作诗的情况, 暗示自己每日坚持作诗, 心源有如新井, 源源不绝, 每日都有佳作收获, 表现了诗人劳有所获的欢愉心情。最后两句点破诗题“赠友人”之意。从情感上来看, 诗人写自己痴迷于“作诗”, 实际是暗嘲自己对作诗的执迷不悟, 用戏谑的口气表达出自己癖好之深、苦炼之勤。

【点睛】第1题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解, 选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏, 其中A项鉴赏诗歌的语言, B项鉴赏诗歌的手法及语言, C项鉴赏诗歌的内容及人物形象, D项是对诗歌内容及诗人形象的评价。考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景, 逐句翻译诗句, 然后把握诗歌的意象, 分析诗歌营造了什么样的意境, 领悟作者表达了怎么样的思想情感, 思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认, 得出答案。