阅读下面这首唐诗, 完成15～16题。
送范山人归泰山
李白
鲁客抱白鹤, 别余往泰山。
初行若片云, 杳在青崖间。
高高至天门, 日观近可攀。
云生望不及, 此去何时还。
15.下列对这首诗的赏析, 不恰当的一项是（3分）
A.首联诗人运用铺叙手法描绘范山人抱白鹤回泰山的景致, 不仅赞叹人鹤的形象之美, 还寓有诗人求仙学道之意。
B.颔联写诗人看着范山人抱白鹤离去, 与自己的距离由近在咫尺了然在目到渐行渐远, 直至远远看到他行至崖间。
C.颈联紧承颔联写范山人虽越行越远, 但诗人登上高处的天门攀上近处的日观峰, 对范山人的身影依然目有所及。
D.尾联写人鹤皆去, 伫立送行的诗人面对眼前一幅云朵遮白鹤、人影望不及的远景, 不禁油然而生惆怅迷惘之情。
16.整首诗以范山人的行踪为主线, 涉及景致色彩鲜明, 诗人以此刻画出范山人怎样的形象?请结合全诗加以分析。（6分）
答案：
（二）古代诗歌阅读（本题共2个小题, 9分）
15.C（对“日观”的理解错误）
16.诗人刻画了一位怀抱白鹤、浮云相伴、现身青崖、云深身没、仙风道骨的高士隐者形象。诗人突出白色, 目光随着这片白色移动, 先是“初行若片云”, 白色飘逸轻盈;再是“杳在青崖间”, 青色映衬, 清晰可见;飘过天门, 行至日观, 最后隐身层云。
