阅读下面一首宋诗, 完成8～9题
。

州宅堂前荷花

范成大①

 

凌波②仙子静中芳, 也带酣红学醉妆
。

有意十分开晓露, 无情一饷敛斜阳
。

泥根玉雪元无染, 风叶青葱亦自香
。

想得石湖花正好, 接天云锦画船凉
。

 

【注】①范成大（1126～1193）, 苏州人, 晚年退居家乡石湖
。此诗为范成大外任地方官时所作
。②凌波：水面之上
。

8．本诗颔联描写精妙, 试作具体分析
。（6分）

 

9．同是写荷花, 本诗与周敦颐的《爱莲说》相比, 抒发的情感有何异同?请结合诗歌后两联作简要分析
。（5分）

 

答案：

8.
【试题立意】本题考查“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”的能力
。能力层级为D（鉴赏评价）
【参考答案】颔联运用拟人、对比的手法, 写出了荷花晨昏各异的神态与风韵
。（2分）“有意十分开晓露”准确写出清晨荷花带着晶莹的露珠尽情绽放的风姿（2分）“无情一饷敛斜阳”生动再现荷花在落日的余晖中敛起花瓣冷艳庄重的情态
。（2分）
【试题分析】读懂题目是关键, 要抓住“描写精妙”来思考和分析
。可以从描写方法运用的角度（可考虑的比较多）来分析, 如根据具体内容, 明显地运用了拟人、对比的修辞手法
;还可以从形象塑造的角度来分析, 等
。注意要围绕表达效果来展开
。
9.
【试题立意】本题考查“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力
。能力层级为D（鉴赏评价）
【参考答案】相同点：两诗都抒发了对荷花的喜爱与赞美之情
;并且借花喻人, 表达出坚守理想和情操、不与世俗同流合污的高洁志向
。（3分）
不同点：本诗尾联, 诗人由州宅堂前的荷花, 想到自己家乡石湖的荷花以及往来穿梭的游船画舫, 表达了诗人的思乡之情和归隐之心
。（2分）
【试题分析】是比较阅读的变形, 而且强化了与课本的联系
。这是一首咏物诗, “托物言志”的手法很明显
。分析点是“情感”, 共同点比较容易分析, 描写的都是荷花, 表达的都是喜爱与赞美之情, 借此来表达的志向等
;不同点是本诗还有思乡之情等
。重在阅读, 读懂诗歌大意是关键
。