（二）诗歌鉴赏（本大题共1小题, 共8分）
阅读下面这首宋诗, 完成13-14题
生查子•独游西岩①
辛弃疾
青山招不来, 偃蹇②谁怜汝?岁晚太寒生③, 劝我溪边住。山头明月来, 本在天高处。夜夜入青溪, 听读《离骚》去。
[注]①淳熙八年(1181)冬, 辛弃疾被诬罢官, 长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南, 风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸, 傲慢的样子。③生：语助词, 无实义。
14. 下列对这首词的赏析, 不正确的一项是（ ）( 3分 )
A. 词人欲招青山, 而青山不来, 于是责怪：青山你如此傲慢, 有谁会再来喜欢你?
B. “岁晚太寒生”中的“寒”既指自然界的寒, 也可以理解为内心的寒。
C. 下阕续写明月从来到去, 表明词人听别人吟诵《离骚》, 夜深未眠。
D. 下阕着重写山中明月, 既承接上阕“劝我溪边住”, 又展示明月与词人的情谊。
15. 有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”, 请结合词意具体分析。( 5分 )
答案：
14. C
【解析】
此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。
C项, “表明词人听别人吟诵《离骚》”错误, “听读《离骚》去”是说“明月, 山峦, 清澈地小溪”听我朗诵《离骚》。故选C。
15. 青山感念岁暮天寒“劝我溪边住”, 对我深切关怀;明月夜夜到青溪陪我“听读《离骚》去”, 更是视“我”如知己, 词中的青山明月都是人格化的自我, 而我亦如青山傲岸、明月高洁, 物我之间亲密融洽。岁暮天寒, 素月清辉与澄澈的溪水相映, 画面凄清幽独, 与独游西岩的词人孤寂、忧愤的内心情感融合无间。
【解析】
此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。
翻译：耸立 青山�。愎掳敛惶倩�, 还会有谁喜欢欣赏你呢?岁暮寒冬, 常到山中溪边来吧。山尖一轮明月悄悄升起, 才发现它早已从地平线升起, 眼下已是高悬中天, 遍洒银辉照大地的景象。明月, 山峦, 清澈地小溪, 仿佛都在静听我朗诵的《离骚》。《生查子•独游西岩》是南宋豪放派词人辛弃疾的词作之一。该词上片借山来自写, 又能将山品与人品相融。下片借月来自写, 也有与上片近似的曲笔和丰富情味。词人巧借明月、青山来表达自己隐居城北带湖时期孤寂、郁愤的情感。青山“劝”, 明月“听”, 很明显, 词人将青山明月人格化, 运用拟人的手法, 生动形象的写出了明月与我之间的融洽, 性格的相似;而从意境角度, 明月高悬的清辉, 溪水的清澈渲染出凄清的氛围, 与词人被罢官后的孤寂、忧愤相一致。“夜夜入青溪, 听读《离骚》去”, 这里的“夜夜”一语, 又将前句瞬间的“明月来”化为夜夜的“明月来”, 使词人读《离骚》的行为, 不再是一个瞬息性行为, 而在重复、延长中加深了它的意义, 加强了它所含有的词人感情的勃郁愤懑色彩。夜夜如此, 长夜如此, 这读《离骚》的人, 他的情感强度就不待测量而后知了。
