阅读下面这首诗歌, 完成21—22题。(7分)
宣州送裴坦判官往舒州
杜牧
日暖泥融雪半消, 行人芳草马声骄。
九华山①路云遮寺, 清弋江②村柳拂桥。
君意如鸿高的的③, 我心悬旆④正摇摇。
同来不得同归去, 故国逢春一寂寥。
【注】 ①九华山, 是从宣州至舒州的必经之处。 ②青弋江, 在宣城西。 ③的的:鲜明的样子。 ④旆peì:古时旌旗末端形状像燕尾的飘带, 泛指旌旗。
21.首联勾画了一幅“ ”图, 颔联刻画路云遮寺、村柳拂桥两幅画面。作者用这三幅图画, 不仅点明了时间、地点、环境, 也暗示了事件的进程, 表达了 之情。(2分)
22.这首诗主要运用了哪些表达技巧?请选择二种结合全诗简要分析。(5分)
答案:
21.①春郊送别图(1分)。 ②对友人远行的依恋(或惜别)和祝愿(或关切)(1分, 答出任何一点即可)。
22.(共5分)
①对比。颈联将友人“如鸿高的的”的心情同“悬旆正摇摇”的“我心”做对比, 使友人在分别之际因仕途顺利而充满得意自信、乐观开朗之情和“我”宦海浮沉而又将与友人分别时内心空虚无着、怅然若失之情形成了鲜明的对比。
②反衬。诗的前半部分(四句)描写了明丽和煦的江南美景, 这是以乐景写哀情, 反衬诗人与友人惜别时的依恋之情和诗人的满腹愁情, 以及自己不得意的惆怅、寂寞之情。
③虚实结合。首联实写送别场景。颔联想象九华山路旁, 云雾缭绕, 寺宇隐现, 暗示裴坦的行程;又望见眼前青弋江村边, 春风轻拂杨柳, 点明送别地点。两句一虚一实, 一远山一近水, 令人如临其境又无尽遐思。
④触景生情, 情景交融。前半四句环境描写, 后半四句直抒惆怅心情。江南早春, 空气清新, 阳光明媚, 芳草鲜美。友人得意乐观, 而仕途失意的诗人, 并没因此感到高兴, 反受刺激, 更加深了内心的痛苦, 无限感慨。
(答出以上任何一点给3分, 其中手法1分, 分析2分。只要答出两点即可得满分。若表达重复累赘或不通顺, 则酌情扣1分。)