阅读下面这首唐诗, 完成14～15题。
留诲曹师等诗① 杜牧
万物有丑好, 各一姿状分。唯人即不尔, 学与不学论。
学非探其花, 要自拨其根。孝友与诚实, 而不忘尔言。
根本既深实, 柯叶自滋繁。念尔无忽此, 期以庆吾门。
【注】①此诗作于大中二年(852年), 杜牧临终留诗, 诲其子。曹师, 杜牧之子晦辞的乳名。
14、下列对这首诗相关内容和艺术手法的鉴赏分析, 不正确的一项是( )（3分）
A. 从体裁上看,这首诗属于古体诗,这类诗在创作上比较自由, 曹操《观沧�!贰拙右住杜眯小贰⒗詈亍堆忝盘匦小范际舸死�。
B. 前两句诗是说万物都有美丑之别, 姿态各异, 开门见山, 统领全篇, 意在教诲曹师等要努力追求美好的品质, 摈弃丑恶的行为。
C. 三、四两句诗意在強调人生的关键在于学, 学与不学是人与人之间区别的核心, 力学能获得美德, 废学难免有鄙陋浅浮之弊。
D. 五、六两句诗承接上文, 进一步告诚曹师等学习要紧抓关键, 紧抓根本, 不可在表面上、虚华处、非 关痛痒的地方下功夫。
15、请结合全诗对“根本既深实, 柯叶自滋繁”进行赏析。（6分）
答案：
14、B。解析：B项, 前两句是说万物以姿态分美丑, 紧接着三四句诗说,只有人不是这样, 人的美丑由学与不学来定, 因此前两句诗的作用是起兴, 而非统领全篇。
15、①这两句诗运用比喻修辞手法。“根本”喻修身立德, “柯叶”喻事功名位, 抓住了学习的根本, 才能功名显赫。表达作者对儿子的期望和劝诫。②从结构上讲, 总结前文, 指出立根的重要意义,为后面对儿子的叮嘱张本。
