阅读下面这首唐诗, 完成下面小题。

旅中送迁客

吴融

天南不可去,君去吊灵均。

落日青山路,秋风白发人。

言危无继者,道在有明神。

满目尽胡越,平生何处陈。

14. 下列对本诗的理解, 不正确的一项是

A. “灵均”是屈原的字, 表面写朋友去凭吊屈原, 实写其被贬遭际。

B. 颔联点明送别的时间, 色彩很鲜明, 所用意象渲染了离别的氛围。

C. 本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别诗, 情感真挚, 格调相同。

D. 本诗熔叙事、写景、抒怀于一炉, 描写简备精当, 感情深沉含蓄。

15. 这首诗表达了诗人什么情感?请结合诗歌简要分析。

【答案】14. C    15. ①对朋友的担忧。“天南不可去”南方荒蛮之地, “落日青山路”, 此去路途逼远, 为朋友担心。②对朋友的不舍之情。身边没有志同道合的朋友, 无人可以倾吐平生心事。③对朋友正直品格的赞赏。朝中敢于直言的人越来越少, 但是非曲直自有神明鉴证, 间接赞赏友人敢于直言的品格。

【解析】

【14题详解】

试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时, 首先要认真研读诗歌内容, 然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析, 即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感, 注意结合诗歌的内容进行分析。C项, 结合两首诗内容分析, 格调不同。本诗主要是对朋友的担忧与不舍, 对朋友正直品格的赞赏。《送杜少府之任蜀州》, 开篇就是大气的风景铺垫, 有离别的叹息, 有劝勉, 感情丰富, “海内存知己, 天涯若比邻”更是千古名句。故选C。

点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点, 几乎涵盖诗歌的所有内容, 注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对, 手法不准确, 手法的解说和艺术效果的分析不对, 语言方面主要是风格不正确, 内容一般为曲解诗意或只答表层含义, 或故意拔高等, 一般都存在明显的错误。

【15题详解】

试题分析：本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时, 答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“天南不可去,君去吊灵均”, 南方荒蛮之地, 此去路途远, 为朋友担心;后句结合“灵均”分析, 表面写朋友去凭吊屈原, 暗示朋友被贬的遭际, 对朋友的担忧。“满目尽胡越, 平生何处陈”, 无人可以诉说内心的想法, 表达对朋友的不舍之情。结合“言危无继者,道在有明神”分析可知, 朝中敢于直言的人越来越少, 但是非曲直自有神明鉴证, 对朋友正直品格的赞赏。