阅读下面的两首清词, 完成各题。
陈维崧词二首
卜算子·阻风瓜步(甲)
风急楚天秋, 日落吴山暮。乌臼红梨树树霜, 船在霜中住。
极目落帆亭, 侧听催船鼓。闻道长江日夜流, 何不流侬去？
点绛唇·阻风江口(乙)
浊浪堆空, 暨阳[注]城下风涛怒。冰车铁柱, 隐隐轰吴楚。
独眺君山, 且共春申语。愁如许, 一杯酹汝, 同看蛟龙舞。
（注）暨阳, 今江苏江阴。君山在江阴北郊, 因春申君葬此而得名。春申君即黄歇, 战国四公子之一, 博闻善辨, 礼贤下士, 曾任楚相二十多年。
17．下列对这两首词的赏析, 不正确的一是( )
A．甲词上阕既用“风急”“船在”照应题目, 又通过景物描写点明时令和环境, 可谓言简而意丰。
B．甲词下阕前两句分别从视觉和听觉着笔, 写出了词人不畏风急霜重、从容欣赏江岸美景的情态。
C．乙词上阕刻画了江面风大浪高的景象, 动词“堆”“怒”“轰”和比喻“冰车铁柱”的运用, 生动传神。
D．乙词下阕借助春申君的典故含蓄地传达情怀, 尾句用“蛟龙舞”再写江上风浪, 与上阕内容相呼应。
18．比较分析两首词所表达情感的异同。
答案：
17．B
18．两首词都表达了因阻风而滞留江边引发的愁绪;甲词通过景物描写和“极目”“侧听”的动作刻画, 以及“何不流侬去”的疑问语气, 主要表达期盼启程、归心似箭的急迫心情;乙词通过风大浪高壮美景象的描绘和对春申君的联想, 主要表达对历史杰出人物的仰慕和建功立业、有所作为的渴望。
【解析】
17．本题属于综合考查题, 考查学生对诗句的理解能力, 同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力, 采用了客观选择题的形式, 本题各选项内容主要涉及了对诗歌的词语、形象、手法、情感的鉴赏。解答此类题目, 首先要审题, 即明确题干的要求, 如本题的题干要求选出“下列对这两首词的赏析, 不正确的一项是”, 然后要注意了解诗歌的创作背景, 参看注释, 逐句翻译诗句, 接着把握诗歌的意象, 分析诗歌营造了什么样的意境, 领悟作者表达了怎么样的思想情感, 思考诗歌中运用了哪些表现手法, 再对照选项一一确认, 得出答案。B项“不畏风急霜重”“从容欣赏江岸美景的情态”与全词主旨不符。故答案为B。
18．本题考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力以及鉴赏表达技巧的能力。答题前先通读两首诗, 整体理解把握诗歌的思想内容。读懂诗歌写了什么, 然后抓住诗句中的关键词句进行细细品读, 体悟其中蕴含的情感。要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答, 有时诗中还会有直接抒情的词句。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析, 回答情感异同时要分开异同之处。《阻风瓜步》通过“催船鼓”“何不流侬去？”可知表达被阻的愁绪;《阻风江口》通过“愁如许”表达的也是愁绪。因此两首诗相同点是：两首词都表达了因阻风而滞留江边引发的愁绪。不同点, 《阻风瓜步》通过“风急”“日落”的景物描写和“极目”“侧听”的动作刻画, 以及“何不流侬去”的疑问语气, 主要表达期盼启程、归心似箭的急迫心情;《阻风江口》通过“冰车铁柱, 隐隐轰吴楚”描写了壮美的景色, 表达建功立业、有所作为的壮士豪情, 通过春申君的典故, 表达对杰出人物的仰慕。
