阅读下面这首明诗, 完成14—15题。

初夏江村

[明]高启①

轻衣软履步江沙, 树暗前村定几家。

水满乳凫翻藕叶, 风疏飞燕拂桐花。

渡头正见横渔艇, 林外时闻响纬车②。

最是黄梅时节近, 雨余归路有鸣蛙。

注：①高启（1336－1374）字季迪, 明初著名诗人。此诗作于高启回到家乡青丘乡间隐居时。 ②纬车即缲车, 抽茧出丝的工具。

14.下面对本诗的分析和鉴赏, 最恰当的两项是（5分）

A.开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状;写水鸟时的“翻”字, 写飞燕时的“拂”字, 活现出动物的生气和自在, 充满诗情画意。

B.诗的前三联从视觉角度写所见, 最后一联从听觉角度写所闻, 视觉与听觉结合, 再现了黄梅时节的乡村景象。

C.本诗首联总起, 奠定全诗的基调;颈联紧承上联写景;颔联则由写物转入写人, 尾联则点明了全诗的主旨。

D.“渡头正见横渔艇”一句化用了韦应物《滁州西涧》“野渡无人舟自横”的诗意。

E.律诗的中间两联必须对仗, 对仗包括词性、结构相对, 也包括声调平仄相对。依此要求看, 本诗的对仗极不工稳。

15.全诗营造了怎样的意境, 表现出诗人怎样的心境?（6分）

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答案：

古代诗歌阅读
14.选A项, 3分;选D项, 2分;选B项, 1分。选C、E项不给分。选3项及以上不给分。
15.①全诗通过描写诗人江边悠闲漫步、野鸭浮游荷叶翻滚、燕子翻飞桐花拂动、渔船靠岸、缲车鸣响、蛙声阵阵等意象（1分）, 营造出乡间清幽闲适、充满生机的意境（2分）;②作者通过再现农村的生活情景和村民的精神状态, 使读者可以想见这里村民生活的无拘无束和惬意（1分）, 表现出诗人内心宁静、隐居生活惬意和他的闲情逸致（2分）。
（第一问答题时须用“意象+意境”的格式, 意象1分, 意境2分;第二问答题时须用“内容+情感”的格式, 内容1分, 情感2分。语意相近亦可。）