是黑暗的时局。故答案选 B。

15. ①表现退隐之志：借猿鹤的话曲折表现对归隐的向往。

②表达了对官场的厌恶之情：“秋江上”三句, 点出词人归隐原因, 表达对官场的厌恶。

③表达了对崇高品质的追求：设想隐居后亲手种植竹、梅、菊、兰, 表达词人对坚贞高洁品 质的向往。

④书写了爱国之志：“怕君恩未许”一句, 委婉流露出词人不忘复国、积极从政之心。

【详解】本题考查的是对诗词情感的赏析的能力。题干问的是：本词抒发了词人哪些复杂的情感
?请合全词简要说明。诗词的情感主旨, 往往体现在作者的身世命运、言语言辞之间, 所以考生要注意结合诗词原句进行把握。例如本词中“要小舟行钓, 先应种柳”小舟垂钓种柳闲情, 这足以体现出作者归隐的心态。“沉吟久, 怕君恩未许, 此意徘徊”沉吟了这么久, 怕君王不许自己的心愿, 所以内心还在徘徊矛盾, 这足以体现出辛弃疾想要报国但是却找不 到报国的机会, 内心的壮志难酬的愁苦之情。

【点睛】对于诗歌情感题, 一般的考查方向有二, 一是考查情感的体现方式, 二是考查情感的内容。一般答题的时候, 尽量两者都涉及。对于情感的把握, 可以从题材入手, 同一类题材往往都表达这类似的情感;可以从抒情议论的句子入手, 这些句子是直接表达思想感情的地方;可以从作者和创作背景入手, 做到知人论世;可以从题目入手, 题目往往交代了诗歌的主要内容, 创作的缘由和主要表现的思想感情;可以从景物形象入手, 景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情;可以从用典入手, 典故是将历史和现实对照, 含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候, 应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容, 有无暗示。比如本词中, 上片以闻杜鹃起兴。杜鹃常在夜间啼鸣, 啼声凄厉, 能触发旅客思乡 之情。