（三）古代诗歌阅读（本题共2小题, 9分）
阅读下面这首唐诗, 完成16~17题。
放言五首·其三①
白居易
赠君一法决狐疑, 不用钻龟与祝蓍。
试玉要烧三日满, 辨材须待七年期。
周公恐惧流言日②, 王莽谦恭未篡时③。
向使当初身便死, 一生真伪复谁知?
［注］①元和五年, 白居易的好友元稹被贬, 写了五首《放》诗;后来, 白居易被贬为江州司马, 也写下五首《放言》诗奉和。②周公：成王的叔父, 成王年幼, 周公摄政, 后还政成王。③王莽：汉元帝皇后侄, 后篡汉自立。
16.下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是（3分）
A.面对人生逆境, 友人对一些人事不免产生疑惑, 诗人写此诗以作劝慰。
B.以“试玉”与“辨材”为例阐述“一法”, 形象说理中肯定友人品质。
C.尾联既对前面的事例进行假设分析, 又蕴含着诗人与友人的相互激励。
D.全诗以议论为主, 融情理于具体事例之中, 富有理趣, 读来意味深长。
17.诗的颈联写周公、王莽两人, 对整首诗表达劝慰之情有何作用?请简要分析。（6分）
答案：
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题, 9分）
16.C （“诗人与友人的相互激励”错）
17.①诗人例举周公、王莽二人在时间的检验下忠奸毕现的史实, 揭示了要用长远的眼光去衡量、判断, 而不能只根据一时一事轻易下结论的道理。②两个典故, 一正一反, 对比强烈, 说服力强, 让诗人的劝慰之情更加理性, 大大增强劝慰效果。（6分。每点3分, 其中第①点答出史实1分, 写出道理2分;第②点答出对比1分, 答出“理性”“说服力强”等2分）
