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刘禹锡《送元上人归稽亭》阅读练习及答案



送元上人归稽亭
刘禹锡
重叠稽亭路, 山僧归独行,
远峰斜日影, 本寺旧钟声。
徒侣问新事, 烟云怆别情,
应夸乞食处, 踏遍凤凰城。
14. 下列对这首诗的赏析, 不正确的一项是
A. 首联写归稽亭之路重山叠嶂, 山僧独自归去, 照应标题, “山僧”即“元上人”.
B. 额联“旧”字, 陈旧之意, 突出寺院的钟的破旧, 表达元上人对僧侣生活的厌弃。
C. 后两联写当弟子们询问外边新鲜事, 应夸一夸所到之处, “遍”字写出行踪之广。
D. 全诗采用虚实结合的手法, 既实写送别之事, 又展开想象, 虚写送别之后的情景。
15. 本诗情感丰富, 请结合诗句简要分析。

答案:
14. B  
15. ①关切之情。归途遥远曲折, 元上人独自归去, 表达出作者对朋友的关切之情。②悲伤之情。在烟云雾霭中, 作者与朋友离别时, 内心悲伤不舍。③劝慰之情。作者劝慰元上人归去之后, 不应沉浸在离别的悲伤之中, 应该多夸夸自己所见世面之广。


【14题详解】
本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等, 每个选项一个考点, 几乎涵盖诗词的所有内容, 注意结合全诗进行分析, 主要的错误是意象的含义不对, 手法不准确, 手法的解说和艺术效果的分析不对, 语言方面主要是风格不正确, 内容一般为曲解诗词意思, 答题时注意仔细辨析。
B项, 情感概括错误, 没有表达对僧侣生活的厌弃。
故选B。
【15题详解】
本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类试题, 首先要审清楚题干的要求, 如本题“本诗情感丰富, 请结合诗句简要分析”, 然后理解每联的意思, 再结合注释和全篇分析每联中的情感。
“重叠稽亭路, 山僧归独行”此句写出了路途的遥远曲折, 而他仅仅一人孤身上路, 表达了对他的关心。“徒侣问新事, 烟云怆别情”一个“怆”字表达了离别时的不舍之情。“应夸乞食处, 踏遍凤凰城”应该向别人夸赞自己路途中的见多识广, 表达作者对朋友的劝慰。




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