鹊桥仙

陆游

华灯纵博, 雕鞍驰射, 谁记当年豪举
?酒徒一一取封侯, 独去作江边渔父。

轻舟八尺, 低篷三扇, 占断蘋洲烟雨。镜湖^①元自属闲人, 又何必君恩赐与
?

注：①即鉴湖, 在今浙江绍兴。唐天宝初, 贺知章请求回家乡会稽当道士, 玄宗诏赐他镜湖一角。

⒐上阕怎样运用对比手法勾勒诗人形象的
?请简要分析。（6分）

⒑如何理解“镜湖”两句的含义
?这两句表达了陆游怎样的情感
?（5分）

 

 

答案：

⒐今昔对比, 昔日雄姿英发, 如今垂垂老矣（3分）;酒徒与诗人对比, 写出了诗人生不逢时、仕途不顺的境遇（3分）。
【能力层次】本题能力层次属于“鉴赏评价 D”中“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”。
【考点指导】
对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起, 用比较的方法加以描述或说明。相对比的两个事物或同一事物的两个方面需要有一定的对比点, 如纵向的今昔对比、横向的身份对比等。
作品的形象一般可以从身份、生存环境、经历、性格特征、情感态度价值、外在表现观等角度进行概括。
【试题详解】第一组对比, 从外在的角度对形象加以概括;第二组对比从生存环境、经历的角度对形象加以概括。
⒑⑴①皇帝既置我于闲散, 镜湖风月原本就属于闲散之人, 又何必要你皇帝的恩赐呢
?（1分）
②天地之大, 何处容不下我一个闲散之人, 谁又稀罕你皇帝的恩赐!（2分）
⑵用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。（2分）
【能力层次】本题能力层次属于“分析综合 C”中“辨析文句意义, 分析概括作者的观点态度”。
【考点指导】
文句意义的辨析要由浅入深, 由表及里。
情感的分析概括要立足文本, 切忌生搬硬套。每一种情感都是在物、景、人、事的作用下产生的, 情感分析离不开情感产生的原因。
【试题详解】
文句意义的辨析先分析句子的表面意思, 再分析弦外之音。
情感分析要明确对象（君主）, 抓住反问语气, 结合诗人（诗中人）处境进行分析出“不屑”“愤慨不平”。