李白《赠新平少年》阅读练习及答案网站首页-古诗词信息网

（二）古诗词阅读（9分）

阅读下面这首唐诗, 完成14一15题。

赠新平少年

李白

韩信在淮阴, 少年相欺凌。

屈体若无骨, 壮心有所凭。

一遭龙颜君, 啸咤从此兴。

千金答漂母, 万古共嗟称。

而我竟何为, 寒苦坐相仍。

长风入短袂, 两手如怀冰。

故友不相恤, 新交宁见矜。

摧残槛中虎, 羁绁鞲上鹰。

何时腾风云, 搏击申所能。

【注释】龙颜君:指汉高祖刘邦。“千金”二句:韩信少贫, 有漂母见其饥, 哀而饭之。后信为楚王, 报以千金。羁绁(xiè):用绳子拴住。鞲(gu )甘上架鹰的皮套袖。

14.下列对这首诗的赏析, 不正确的一项是(3分)

A.开篇写韩信当年甘心受辱, 并非没有志气, 而是为了使自己的雄心壮志将来有所施展。

B.诗人认为韩信得遇高祖, 方能叱咤风云, 拜将封侯, 借此自然引出诗人对当时处境的感慨。

C.“摧残槛中虎, 羁绁鞲上鹰”, 是说老虎被摧残, 苍鹰受束缚, 隐喻自已的志向无法实现。

D.这首咏史诗融叙事、议论、写景和抒情于一体, 意境悲凉激越, 语言平实无华, 通俗易世。

15.“长风人短袂, 两手如怀冰”描绘了怎样的一幅画面？“何时腾风云, 搏击申所能”表达了诗人怎样的情感？(6分)

答案：

14.D（“平实无华, 通俗易懂”不对, 李白的这首《赠新平少年》诗用典、隐喻比较多, 可见语言风格不能说是“平实无华, 通俗易懂”。）

15. （1）“长风入短袂, 两手如怀冰”描绘了一幅冬日北风呼啸、诗人衣衫不完, 双手冻得寒冷似冰的画面。（3分）（2）“何时腾风云, 搏击申所能”写的是诗人渴望自己能像不受摧残的老虎、苍鹰那样叱咤风云、搏击长空, 实现理想的情怀, 表达了诗人渴盼受到朝廷赏识, 从而建功立业的情感。（3分）（每问3分, 大意正确即可。）