(二)古代诗歌阅读(本题共2小题, 9分)
阅读下面这首唐诗完成下面小题。
洛中送杨处厚入关便游蜀
刘禹锡
洛阳秋日正凄凄, 君去西秦更向西。
旧学三冬①今转富, 曾伤六翻养初齐。
王城晓入窥丹凤, 蜀路晴来见碧鸡②。
早识卧龙应有分, 不妨从此蹑丹梯。③
【注】①旧学三冬:东方朔向汉武帝上书, 说自己十三岁学书, 经过三个冬天的学习, 文史方面足够用了。②碧鸡:传说中的神山名。在今四川省西昌市。③蹑丹梯:指立边功回朝拜君王。古代宫殿前石阶以红色涂饰, 故称“丹梯”。张衡《西京赋》有“青琐丹墀”之句。
14. 下列对这首诗的赏析, 不正确的一项是( )
A. 首联前句的叠词“凄凄”既是送别时凄凉环境的写照, 也寄寓了诗人的伤感情绪。
B. 首联后句两个“西”字突出朋友目的地遥远, “更”字令人无限感叹, 蕴含关切之意。
C. 颔联写出了朋友的人生经历, 既有对其饱学的称费, 也有对其命运即将改变的劝慰。
D. 颈联运用想象手法, 写朋友到蜀地将见到神鸟与神山, 诗作感情基调由此转向迷离。
15. 诗中尾联蕴含了诗人怎样的情感?请结合诗句简要赏析。
【答案】
14. D
15. ①前句中的“卧龙”指蜀相诸葛亮, 这里选取历史人物, 既符合杨处厚前去蜀地的情境, 又称赞杨处厚具有诸葛亮一样的才能, “早识”既有对朝廷未能看出其才能的遗憾, 又以“应有分”写出其必然会得到相应重用的肯定。②后句中的“蹑丹梯”化用前人诗句, 写杨处厚从此会因立功而受到朝廷封赏, 饱含诗人对杨处厚的期待和希望。③这两句与开头送别时的凄清氛围形成对比, 呈现了亮丽的色调, 充满了乐观、鼓舞的力量。