阅读下面这首唐诗, 完成14～15题。
却赴南邑留别苏台知己①
刘长卿
又过梅岭②上, 岁岁此枝寒。
落日孤舟去, 青山万里看。
猿声湘水静, 草色洞庭宽。
已料生涯事, 唯应把钓竿。
注：①此诗是刘长卿将要赴任南巴时所写。公元760年他因刚直犯上被贬岭南潘州南巴（今广东电白）尉。却, 再;苏台, 指苏州。②梅岭, 即大庾岭, 位于江西省大庾县南, 为往来岭南、岭北间的交通要道, 岭上植梅。
14．下面对这首诗的赏析, 不恰当的两项是（4分）
A．首联“又”字暗示诗人命运坎坷, “寒”字既写梅花, 也渲染悲凉的气氛。
B．第三句以“落日”渲染惜别的情意, 以“孤舟”比喻诗人孤单飘泊的际遇。
C．第四句营造了雄浑辽阔的意境, 壮丽的河山令诗人抑郁的情绪也为之一振。
D．第七句写诗人早已料想到人生的结局, 表现出达观知命、超然物外的态度。
E．第八句表面写诗人要学垂钓者与世无争, “唯应”两字却含愤激不平之意。
15．第三联诗人想象南下途中所见, 请结合诗句分析“静”“宽”两字的妙处。（6分）
答案：
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题, 11分）
14．CD（选对1项得分, 两项4分。C项, 此句暗写路途之遥远、孤寂, 途中所见、所伴唯有青山而已。D项, 诗人并没有“达观知命、超然物外”, 而是对自己的遭遇忧郁难平, 结合后一句, 更可看出他是故作反语, 实际上抒发的是忠而被谤、报国无门的怨愤。读诗要从整体上把握、理清脉络, 不能割裂开来、断章取义。第三句对“落日”的理解可参照李白诗“浮云游子意, 落日故人情”）
15．“静”字表现湘水宁静的气氛, 进一步突显猿声的凄切, 令诗人倍感孤寂、凄凉。“宽”字表现洞庭湖的浩渺, 进一步突显路途的邈远, 前景的迷�!＃孔址治鼍拔锾卣�1分, 指出深层的内涵2分, 共6分。）
