（二）阅读下面这首诗, 回答19—20题。（6分）
杂诗二首（其二）
曹丕
西北有浮云, 亭亭①如车盖。惜哉时不遇, 适与飘风②会。吹我东南行, 行行至吴会③。 吴会非我乡, 安得久留滞?弃置勿复陈, 客子常畏人。
【注】①亭亭：远而无所依靠的样子。②飘风：暴起的风。③吴会：指吴郡和会稽郡。
19.本诗首联“浮云”象征着 , 表达了诗人 情感。（2分）
20.分析本诗的构思脉络。（4分）
答案：
19.【答案】游子 孤独无依。（2分）
【考点定位】体会重要语句的丰富含意, 品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【评分标准】每空1分, 答“客子”“羁旅他乡的愁苦”亦可以给分。
20.【答案】本诗构思新颖别致, 诗歌开篇从浮云落笔, 前六句写浮云的遭遇, 写出其生不逢时、遭遇乱世的凄苦;七八两句点明思乡的主题, 由上文的叙事转入抒情;结尾两句转折, 点明游子的身份, 感情更深一层, 从反面抒发了不得归家的惆怅（答“抑郁”“痛苦”亦可）之情。
【考点定位】鉴赏文学作品的技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【评分标准】写出“构思新颖别致”1分, 写出“从浮云落笔”“叙事转入抒情”“结尾两句转折”结构变化的词2分, 内容分析1分。
