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杜甫《又示宗武》阅读练习及答案



(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题, 9 分)
阅读下面这首唐诗, 完成 15~16 题。
 
又示宗武 杜甫
 
觅句新知律, 摊书解满床。
试吟青玉案, 莫羡紫罗囊。
暇日从时饮, 明年共我长。
应须饱经术, 已似爱文章。
十五男儿志, 三千弟子行。
曾参与游夏③, 达者得升堂。
[注]①本诗作于大历三年(768 年), 时作者在夔州。宗武, 杜甫次子, 时年十五岁。②青玉案, 指古诗;紫罗囊, 指戏具。③曾参与游夏:曾参、子游、子夏, 皆孔子弟子。曾参以孝行称, 子游、子夏以文学称。
 
15.下列对这首诗的赏析, 不正确的一项是(3 分)
A.从标题中的“又示”及诗句内容, 读者可以感受到诗人对宗武长大成才的殷殷期盼。
B.宗武追新潮自学格律, 诗人则以劝读古诗暗含告诫, 这一叙写既生活化又有场景性。
C.诗人运用孔子及其弟子的典故, 希望宗武学习榜样, 努力上进, 这种心愿朴素感人。
D.本诗用语平白, 如话家常, 与诗人提倡的“语不惊人死不休”的写作主张有所不同。
 
16.《论语》载, 孔子独立庭院时, 看到儿子孔鲤经过, 便询问其学习情况, 并教导他“不学《诗》, 无以言”“不学《礼》, 无以立”。本诗中杜甫教导宗武与《论语》中孔子教导孔鲤, 在教育内容和教育方式上有何相同之处?请简要分析。(6分)

 

 

答案:

15.(3 分)B
16.(6 分)
①教育内容都涉及文化学习和行为规范。杜甫希望宗武饱读诗书, 不要玩物丧志;孔子要  求孔鲤学习《诗》《礼》, 以礼处世。
②教育方式都是相机而教、及时引导。杜甫看到宗武读书写诗, 便趁机加以引导;孔子抓住孔鲤经过身边的机会, 及时通过谈话进行引导教育。
答对一点给 3 分, 其中总说 1 分, 分说 2 分。意思答对即可。
其他答案, 只要言之成理, 可酌情给分。




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