14．试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目, 每个选项一个考点, 几乎涵盖诗歌的所有内容, 注意结合全诗进行分析, 主要的错误是意象的含义不对, 手法不准确, 手法的解说和艺术效果的分析不对, 语言方面主要是风格不正确, 内容一般为曲解诗意, 答题时注意仔细辨析。题中D项, “下片先是心理描写, 后是景物描写”错, 应是先景物描写, 后心理描写。故选D。

15．试题分析：本题考核鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧能力。此类试题答题时先审清题干, 然后结合诗歌的内容确定所用的手法, 最后结合诗歌的内容分析手法的作用或效果。本题题干要求对这首词中运用的最突出的手法“赋”作简要分析, 题干中已经给出了手法, 考试只需分析是如何运用的。“赋”是直接陈述事物的表现手法。即平时所说的直写其事, 某一物象在作者看来已经具备了能够表达他的情感的特质, 便直接加以运用, 使这一个意象直射出感情来。全词基本上采用了铺叙的手法, 不以剪裁工巧取胜, 而以描写深刻细腻见长, 按时间顺序叙述, 以行动、心理描写推进, 精细、鲜明、轻巧, 含而不露。上片重点写了三个生活细节——独酌、悲吟、孤卧。上片三个连续性的细节, 共同表明作者处境的艰难、愁怀的激烈, 以及日子的难以打发的感情。下片集中描写他独卧孤衾中的所闻和所感, 并且向更深的心理层次开掘。“可怜窗外竹”三句, 既是景语, 更是情语, 而且是整片意脉的枢纽。窗外的竹子整夜被西风吹得飒飒作响, 撩人愁思, 于是有下面“奈此九回肠”的感叹。“九回肠”, 言愁怨极多。此外亦言心中装满苦恨, 致使愁肠百结, 其可最主要的就是自己梦寐所求的人远天那边, 同时也是暗诉自己被远抛闲置遥远的天这边。前面总冠以一个“奈”字, 赵鼎本人面对这些打击与迫害无可奈何, 明显地流露出一种苦闷与不平。词的结处又从悲怆的叹息, 一转而为热烈而执着的追求：这几句说的是纵然有奸邪当道阻挡我回到朝廷, 总不能不许我到梦中去寻求归路。