（二）古代诗歌阅读（本题共2小题, 9分）
阅读下面这两首宋诗, 完成15～16小题。
二月一日晓渡太和江①
宋·杨万里
其一
绿杨接叶杏交花, 嫩水新生尚露沙。
过了春江偶回首, 隔江一片好人家。
其二
晓翠妨人看远山, 小风偏入客衣单。
桃花爱做春寒信, 只恐桃花也自寒。
【注释】①这两首诗为杨万里赴任广东常平茶盐之职途中所作。
15．下列对这两首诗的理解和赏析, 不正确的一项是（3分）
A．两首诗角度有同有异：都描写了早春景物, 但第二首重点写“寒”, 暗点诗题“二月一日”和“晓”。
B．第一首第二句“嫩水新生尚露沙”用“嫩”和“新生”等词语形容水, 令人产生喜悦怜爱之情。
C．第二首后三句运用拟人手法, “偏入”“爱做”“自寒”等词语将小风和桃花写得意趣盎然, 鲜活生动。
D．两首诗都描绘了一个优美宁静而又伤感凄迷的境界, 视角独特, 动静交错, 诗意清新, 自成妙谛。
16．晚清诗评家陈衍曾说：“宋诗……大抵浅意深一层说, 直意曲一层说, 正意反一层说、侧一层说。”意思是说宋诗层次曲折, 富于变化。请结合两首诗做简要分析。（6 分）
答案：
（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题, 9分）
15．D（“都”“伤感凄迷”“动静交错”表述不正确）
16．①视角曲折：“其一”由平视近处所见, 再写俯视所见, 最后写隔江远望所见。
②感觉变化：“其二”先写自己感受到寒意, 后将寒意转移给桃花, 仿佛桃花也有知觉。
③诗歌一波三折, 委婉曲折而理趣横生。如“其一”通过视角的变化带来的结果揭示“当局者迷旁观者清”的哲理;其二揭示了“物我同一（相融）”的道理。（6分, 每点2分）
