苦笋
陆游
藜藿盘中忽眼明①, 骈头脱襁白玉婴。
极知耿介种性别, 苦节乃与生俱生。
我见魏徵殊媚妩②, 约束儿童勿多取。
人才自古要养成, 放使干霄战风雨。
【注】①藜藿：藜和藿, 泛指粗略的饭菜。②唐太宗曾说, 别人认为魏征言行无礼, 我却觉得他很妩媚。
14.下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是（3分）
A.诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋, 洁白鲜嫩, 不禁眼前一亮。
  B.诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写, 又有所引申, 使苦笋人格化。
  C.诗人虽然喜爱苦笋, 但毕竟吃起来口感苦涩, 所以吩咐不要过多取食。
  D.全诗以议论收尾, 指出人才养成既需要发展空间, 也要经历风雨磨砺。
15.诗人由苦笋联想到了魏征, 这二者有何相似之处?请简要分析。（6分）

参考答案
14、C 诗人虽然喜爱苦笋, 但毕竟吃起来口感苦涩, “所以吩咐不要过多取食”理解有误。“勿多取”指的是管束儿童要俭约正直, 不贪不奢, 不是指“不要过多取食”。
15、 历史上的魏征以“犯颜直谏”著称, 其言行常常令人难以接受, 好比苦笋的滋味并不适口;苦笋与生俱来的“苦节”, 象征耿介性格, 与魏征方正的人格相似, 应该得到认可。