阅读下面这首唐诗,完成下列小题

送田少府贬苍梧^①

高适

沉吟对迁客, 绸怅西南天。

昔为一官未得意, 今向万里令人怜。

念兹斗酒成睽^②间,停舟叹君日将晏。

远树应怜北地春, 行人却美南归雁。

丈夫穷达未可知, 看君不合长数奇^③。

江山到处堪乘兴, 杨柳青青那足悲。

【注】①苍梧：地名,位于广西梧州市。②睽(kuí)：分别,离散。③数奇：指命运不好, 遇事多不利。

14. 下列对这首诗的赏析, 不恰当的两项是

A. 诗的前两句照应标题, 交代了写作背景, “沉吟”“惆怅”写出了诗人内心的伤感。

B. 诗的五、六句和柳永《雨霖铃》中“都门帐饮无绪, 留恋处, 兰舟催发”类似, 都表达了分别时的不舍和无奈。

C. 诗的七、八句借远树和行人推想别后之情, 远树之“怜”、行人之“羡”实际上暗指被贬的田少府渴望重回长安。

D. 诗的九、十句语言慷慨激昂。作者认为田少府不会长久的不走运, 将来必将重返朝廷施展自己的才能抱负。

E. 最后两句勾勒出了田少府失意落寞的形象。“杨柳青青”以乐景写哀情, 抒发了田少府内心的悲伤。

15. 作者对友人被贬有什么样的情感态度, 请结合全诗加以分析。

 

 

 

 

 

【答案】14. DE    15. ①表达了作者对友人的同情。作者送别被贬友人的惆怅, 对田少府官场失意、被贬万里之远的苍梧的同情。②表达了作者对友人的劝勉。作者认为大丈夫困顿和显达都是未知的, 友人不会长久的不走运;最后两句劝慰友人要豁达乐观, 江山到处都有美景欣赏, 不必自哀。

【解析】

14. 试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目, 每个选项一个考点, 几乎涵盖诗歌的所有内容, 注意结合全诗进行分析, 主要的错误是意象的含义不对, 手法不准确, 手法的解说和艺术效果的分析不对, 语言方面主要是风格不正确, 内容一般为曲解诗意, 答题时注意仔细辨析。题中A项考核诗句作用, BCD项考核内容, E项考核手法, 其中D项, 这里是作者对田少府的安慰和劝勉, 不能说认为田少府一定能够重返朝廷;E项, “失意落寞的形象”“‘杨柳青青’以乐景写哀情, 抒发了田少府内心的悲伤”错误, 最后一句“那足悲”, 是哪里值得悲伤之意, 而不是悲伤。

15. 试题分析：此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力, 重点考核诗歌的情感, 分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口, 答题时先答出情感, 然后结合诗歌的内容解说。此题要求回答作者对友人被贬有什么样的情感态度, 可根据“沉吟对迁客, 绸怅西南天”“丈夫穷达未可知, 看君不合长数奇”分析对田少府官场失意、被贬万里之远的苍梧的同情;根据“江山到处堪乘兴, 杨柳青青那足悲”分析“作者对友人的劝勉”之情。

点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点, 但是考核的难度并不是太大, 存在的问题主要是不知道答题的突破口, 答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答, 重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语, 这样就能和给的答案无限接近, 还要注意诗歌的抒情方式, 根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析, 不要只答出情感而放弃诗句。