四、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗, 完成下列小题。
鲁郡东石门送杜二甫
李白
醉别复几日, 登临遍池台。
何时石门路, 重有金樽开。
秋波落泗水①, 海色明徂徕②。
飞蓬各自远, 且尽手中杯。
①泗水:水名, 在山东省东部。②徂(cú)徕(lái):山名, 在山东泰安市东南。
14.下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是( )
A.首联写两位诗人在即将离别的日子里痛饮醉别, 几乎把池苑楼台登临游览遍了。
B.颔联表达了李白希望重逢欢叙的迫切心情, 富有生活气息, 读来令人感到亲切。
C.尾联以“飞蓬”形象地写出了诗人与好友即将分离、各自漂泊的境况, 含惜别之意。
D.诗以“醉别”始, 干杯作结, 首尾呼应, 有豪放不羁的感情, 也有离别的缠绵哀伤。
15.颈联的 “明”字用得非常生动传神, 请结合诗歌分析其妙处。
答案:
14.D
15.① “明”形容词用作动词, 有映亮、照亮、使……明亮的意思;②熠熠的海色照亮了远处的徂徕山, 以动态的海浪映衬山色, 以动写静, 把静态的山色写活了。③“明”字写出了大海蔚蓝明丽的色彩, 与远山的苍绿映衬, 画面开阔、色彩明丽.④以开阔壮丽的自然美映衬了真挚美好的友情(或表现了诗人面对离别豁达爽朗的胸襟)。
【解析】
14.
本题考查学生理解诗歌内容及赏析艺术手法的能力。
D.“有豪放不羁的感情, 也有离别的缠绵哀伤”错误, 诗中充满了豪放不羁和乐观开朗的感情, 虽有惜别之意但无缠绵哀伤的情调。
故选D。
15.
本题考查学生赏析炼字的能力。
“明”是形容词, 明亮, 这里形容词“明”用如动词, 赋予静态的自然色彩以运动感。
不说徂徕山色本身如何青绿, 而说苍绿色彩主动有意地映照徂徕山, 以动态的海浪映衬静态的山色, 便把山色写活, 显得生气勃勃而富有气势。
山海相互映衬, 海的蔚蓝之“明”, 也使山的苍绿耀眼, 整体带给人一种开阔、明丽的意境。
在如此美景之下, 自己与友人作别, 山水形象, 隽美秀丽, 明媚动人, 自然美与人情美——真挚的友情, 互相衬托;开阔的艺术境界也衬托出诗人“且尽杯中酒”的豁达爽朗之情。