四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗, 完成下面小题。
次韵奉答廖袁州怀旧隐之诗
黄庭坚
诗题怨鹤与惊猿①, 一幅溪藤照麝烟。
闻道省郎方结绶②, 可容名士乞归田。
严安③召见天嗟晚, 贾谊归来席更前。
何况班家有超固, 应封定远勒燕然。
[注]①怨鹤惊猿：形容对官场厌倦, 有意归隐的心情。②结绶, 指佩系印绶, 即谓出仕为官。③严安, 元朔元年, 以故丞相史上书。武帝召见, 恨相见之晚, 遂拜郎中。
15．下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是（ ）
A．从诗歌标题来看, 这是作者用廖袁州怀旧隐诗歌的原韵敬答相和的一首诗。
B．廖袁州厌倦官�。缴剿�, 想要过焚香静处的恬淡生活, 并曾写诗明志。
C．诗人告诉廖袁州时代清平、朝廷圣明, 名士可以选择回归田园过隐居生活。
D．全诗用典广博、格律严谨、意蕴丰厚, 较典型地体现了黄庭坚诗歌的风格。
16．诗人借本诗向廖袁州传达了哪几层意思?
答案：
15．C
16．①当朝圣明, 劝说廖袁州不要归隐;②建功立业要趁早, 不要虚度年华;③对廖袁州的信任和期许。
【解析】
15．
本题考查学生理解和赏析诗歌的能力。
C.“名士可以选择回归田园过隐居生活”错误, 由“严安召见天嗟晚, 贾谊归来席更前”可知, 诗人用严安、贾谊典故, 说明君主圣明, 求贤若渴, 礼贤下士, 说明诗人认为名士应当出来做官。
故选C。
16．
本题考查学生分析理解诗歌内容和作者情感态度的能力。
“闻道省郎方结绶, 可容名士乞归田”写诗人听说省郎刚刚佩系印绶, 做了皇帝的侍从官, 你如果归隐田园, 岂非虚度年华写出作者劝告廖袁州不要归隐, 趁早建功立业。
由“严安召见天嗟晚, 贾谊归来席更前”可知, 诗人用严安、贾谊典故, 说明君主如同汉武帝、汉文帝, 求贤若渴, 礼贤下士, 对名士虚席以待, 说明诗人劝告廖袁州应当出来做官, 不要归隐。
“何况班家有超固, 应封定远勒燕然”将廖袁州比作班超、班固, 认为他定能建立勒石燕然的雄工伟业, 表达了诗人对廖袁州的信任和期许。
