阅读下面这首唐诗, 完成14～15题。
赠彭州权别驾
苏颋
双流脉脉锦城开, 追饯年年往复回。
只道歌谣迎半刺①, 徒闻礼数揖中台②。
黄莺急啭春风�。呗沓に宦渚按�。
莫怆分飞岐路别, 还当奏最掖垣③来。
【注】①半刺：指州郡长官下属的官吏, 如长史、别驾、通判等。②中台：中书省。③掖垣：意为朝廷的中央部门。
14.下列对这首诗的鉴赏, 不正确的一项是（3分）（ ）
A.首句中“脉脉”一叠词, 既写出了两条河默默无声地流过锦城, 又写出诗人绵远深挚的送别之情。
B.颔联“只道”与“徒闻”对举, 一迎一揖, 本以为受到人们的夹道欢迎, 却只听说友人拜见中书省的消息。
C.诗中“分飞”“岐路”都暗喻诗人与友人的离别, “莫怆”则强调了诗人对友人出京任职而离别的悲伤之情。
D.诗人最后希望他那位往别处任职的朋友能够考绩列为优等, 寄盼友人能带着政绩重返京城。
【答案】C
【解析】本题考查鉴赏诗歌形象、情感、语言、技巧的能力。C项, “强调了诗人对友人出京任职而离别的悲伤之情”错误, “莫”是“不要”的意思, 是劝慰友人不要因为离别而悲伤。故选C。
15.请简要赏析“黄莺急啭春风�。呗沓に宦渚按摺�。（6分）
【参考答案】①以动写静, 以黄莺的急切鸣叫与斑马的长鸣写分别之时晚春落日的静态之美。②情景交融（衬托）, 黄莺急切的鸣叫, 斑马的长嘶, 落日渲染（烘托）出了与友人分别之时内心的不宁（难于平静）。③拟人, “落景催”, 一“催”字, 以拟人化的动作写落日, 离别似乎是落日催促的, 烘托出不舍之情。
【解析】本题考查鉴赏诗歌情感与表现手法的能力。解答该题可以先确定手法, 然后结合诗句简要分析。该句是一句写景句, “黄莺急啭”“斑马长嘶”是动态, “春风尽”“落景”是静态之景;“急啭”“长嘶”都渲染了离别之时内心的不宁（难于平静）;“落日催”写出了诗人与友人离别似乎是落日在催促, 既渲染气氛, 又写出离别的不舍之情。
