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石孝友《眼儿媚》阅读练习及答案


石孝友
10.阅读下面的宋词, 然后回答问题。(7分)
眼儿媚  
【宋】石孝友
         愁云淡淡雨潇潇, 暮暮复朝朝。别来应是, 眉峰翠减, 腕玉香销。
小轩独坐相思处, 情绪好无聊。一丛萱草, 数竿修竹, 数叶芭蕉。
注:①萱草”又名“谖草”, 古人以为此草可以忘忧。②杜甫《佳人》诗中有“天寒翠袖�。漳阂行拗瘛敝�。
1)本词上片诗人运用了多种艺术手法, 请选择其中的一种简要分析。(3分)
 
 
(2结处三句 , 萱草”“修竹”“芭蕉, 一句一景, 而含不尽之意, 试简要分析。(4分)
 
答案:
 
10. (1) 答案:①情景交融。(1分)“云淡淡雨潇潇”应和“愁”字, (1分)“暮暮复朝朝” 既写出阴云密雨时间之长,更体现了抒情主人公难耐的心绪, 表达出对心上人的强烈思念之情。(1分)
②想象(从对方着笔、对写法、虚实结合)(1分)。作者遥想请人, 推想她别后容态变化, 想必陷入离别痛苦中的他, 独居无侣, 无心梳妆, “眉峰翠减”;而且随着无休止的思念, 定会容衰体瘦, “腕玉香销”。(1分)诗人从对方着笔, 寄托自己的无穷思念。(1分)
③比喻。(1分)把眉比为山峰, 无心梳妆, 如山峰“翠减”, 腕如美玉。(1分)生动形象地表现出心上人的美好和对自己的强烈思念之情。(1分)
叠词连用(1分)。“淡淡”写阴霾的天色, “潇潇”状雨脚淅淅沥沥绵密不歇;“暮暮”“朝朝”一天又一天, 写阴云密雨时间之长;(1分)叠字的连用, 烘托渲染了阴郁沉闷、迷蒙伤感的气氛(1分)。
(2) 答案:作者相思心切, 既得萱草, 也不能解忧, 加倍突出忧思的绵绵无�。雅拍呀�。(1分)“修竹”引自杜甫诗句, 只见“ 修竹 ”而不见美人, 自然会触目伤怀。(1分)“芭蕉”, 更是助愁添恨的景物。” (1分)在寂寞的相思中, 这三个意象, 一句一景, 却不是简单的罗列, 无不关合着忧思, 添愁加恨, 更加充分表现了诗人对心上人的无尽思念。(1分)


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