（二）古代诗歌阅读（本题共2小题, 9分）阅读下面这首唐诗, 完成15-16题。(9分)
远游①杜甫
江阔浮高栋, 云长出断山。
尘沙连越雟②, 风雨暗荆蛮。
雁矫衔芦③内, 猿啼失木④间。
弊裘苏季子⑤, 历国未知还。
[注]①诗人晚年出夔州至潭州, 此诗写于其间。②越雟（xī）, 古郡名, 在四川西昌东南;“安史之乱”后, 吐蕃不断进扰河陇诸州及安西、北庭诸地。③衔芦, 指雁衔芦草以自卫。
④猿啼失木, 指猿因失去栖息地而哀鸣。⑤弊裘苏子, 指苏秦游说未果、敝裘而归。
15.下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是（3分）（ ）
A.首联写诗人所见之景, 画面富有层次, 由近及远, 以云衬托出陡峭壁立的高山之高。
B.颔联描写了越雟与荆蛮的气候现象, 沙尘飞扬, 风雨交加, 意在表现当地气候恶劣。
C.颈联写雁与猿, 颇具暗示性, 雁衔芦草, 独猿失木, 暗指诗人漂泊无依的现实处境。
D.全诗写山水, 写边境, 写雁猿, 运用动静结合、视听结合、用典等艺术手法表达复杂情感。
16.后人多用“沉郁顿挫”评价杜甫的诗风, 清人吴瞻泰认为“沉郁者, 意也;顿挫者, 法也”, 请结合吴瞻泰的观点简要分析这首诗如何体现杜甫的“沉郁顿挫”之风?
答案：
（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题, 9 分）
15.B（解析：“意在表现当地气候恶劣”错误。诗的颔联描写越雟与荆蛮的尘沙风雨, 意在表达诗人对动荡时局、战乱社会的忧虑。）
16.①诗歌内容深广。本诗既借“弊裘苏季子”写出自己流离失所的现状, 也用“尘沙”“风雨”写出国家动荡不安的局势。（2 分）
②诗歌情感深沉。本诗既抒发了个人的漂泊之苦, 也充满了忧国忧民之情。（2 分）
③诗句含义有转折。首联写壮景, 颔联由景入情, 写到对国家的忧思, 颈联和尾联写百姓和自己的悲苦现状。（2 分）
④抒情方式回旋纡折。本诗以壮景言愁情, 形成回旋激荡的文势;利用双关词、典故抒情, 使情感蕴藉其中。（2 分）
（总分 6 分, 每点 2 分, 答对任意三点给满分。学生答“意境雄浑”“表达方式回旋纡折”“词句、声调有停顿、 转折” 也可酌情给分）
【诗歌参考译文】
广阔的江面上浮现高高的楼阁, 云朵聚在陡峭壁立的高山上。
越雟、荆蛮之地, 沙尘飞扬, 风雨交加, 犹如当下动荡不安的时局。大雁衔芦自卫奋力飞翔, 猿猴失去栖息地哀鸣不已, 犹如悲苦的百姓。苏秦游说未果, 敝裘而归, 而我亦是奔波劳碌、无家可依。
