赠赵伯鱼（节�。� 
韩驹①
荆州早识高与黄②, 诵二子句声琅琅。
后生好学果可畏, 仆常倦谈殊未详。
学诗当如初学禅, 未悟且遍参诸方③。
一朝悟罢正法眼④, 信手拈出皆成章。
[注]①韩驹（?～1135）, 字子苍, 两宋之际著名诗人。②高与黄：指前辈诗人高荷与黄庭坚。③参：领悟, 琢磨。诸方：各地方, 各方面。④正法眼：这里借指事物的诀要或精义。
15．下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是（   ）（3分）
A．从诗的内容可以得知, 赵伯鱼是一位勤奋好学、转益多师的诗坛后辈。
B．诗中使用了古语“后生可畏”, 表现出作者对赵伯鱼的嘉许以及劝诫。
C．面对后辈的请教, 作者谦逊地表示, 自己所谈不多, 也较为简单粗略。
D．诗中以禅理喻诗的内容, 既可为赵伯鱼提供指点, 也具有普遍的意义。
16．作者主张什么样的学诗途径?请结合诗歌内容简要分析。（6分）

 
答案：
15．B
16．①先要“遍参诸方”, 以前人为师, 经过长期艰苦的学习;②然后“一朝悟罢”, 领悟到诗歌艺术的真旨, 就能信手拈出, 皆成佳作。