阅读下面这首词, 完成14～15题。

 

南乡子•葵扇 （清）陈恭尹

 

万树绿撑天, 多在黄云紫水边。谁结轻丝裁作月?团团, 买得清风不用钱。   

声价顿能添, 安石①风流久不传。寂寞空斋谁是伴?翩翩, 荷叶香来亦偶然。

 

【注】①安石：指谢安, 晋代宰相, 字安石。《晋书•谢安传》：安少有盛名, 时多爱慕。乡人有罢中宿县（今广东清新县）者, 还诣安。安问其归资, 答曰：“有蒲葵扇五万。”安乃取其中者捉之, 京师士庶竞市, 价增数倍。

 

14．下列对本词的理解和分析, 不正确的两项是（5分）

A. 词的开头两句介绍了制扇所用的蒲葵的生长环境, 描绘了一片翠绿繁盛、郁郁苍苍的景观, 渲染了蒲葵生长地方的非凡美丽

B．作者在上片以风趣的笔调点出了葵扇的作用, 随后用“声价顿能添”来表明大家对免费唤取清风的葵扇的喜爱, 纷纷竞相购买。

C．词的最后用“荷叶香来亦偶然”, 表明在葵扇的轻拂下, 偶尔飘来荷叶香, 在习习清风与阵阵香气的缭绕中, 暑气自消, 执扇者好不自在。

D．本词善于用提问引发读者思考, 比如上片引发人们猜测, 是谁能制作出这圆而精

致的葵扇呢, 充满了对葵扇的赞美之情。

E．全词感情真挚, 语言朴实, 结构层次清晰, 运用了比喻、对偶、设问、用典等多种手法, 堪称咏物小词中的佳作。

15．本词刻画了一个怎样的词人形象?表现了词人怎样的品质?请结合本词作简要分析。（6分）

 

 

答案：

14. B（3分）、E（2分）。
15.（6分） 
本词写词人独处书斋, 在淡淡的荷香缭绕中, 手摇葵扇纳凉的样子（1分）, 刻画出一个朴实自然、风度翩翩、悠闲高雅的词人形象（2分）;“安石风流就不传”, 却在自己这里得到了延续（1分）, 表达了对质朴、清高品质的坚守, 对随波逐流、追求浮华世风的行为的反对（2分）。