五、古代诗歌阅读
阅读下面这首清诗, 完成下面小题。
客中闻雁
（清）黄仲则
山明落日水明沙, 寂寞秋城感物华。
独上高楼惨无语, 忽闻孤雁竟思家。
和霜欲起千村杵①, 带月如听绝漠笳。
我亦稻粱愁岁暮, 年年星鬓为伊加。
（注）①杵：舂米或捶衣的木棒。
14．下列对这首诗的理解和赏析, 不正确的一项是 （ ）
A．首联第二句写出作者自身的感受, 秋天, 城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢, 显得空寂寥落。
B．颔联写作者登上高楼, 看到自然景物失去生机, 内心凄惨, 这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声, 让作者顿起情思。
C．颈联第一句实写眼前之景, 紧承颔联的雁鸣叙述, 雁鸣声伴随着霜露, 千家万户都响起了捣衣声, 家家为远方的亲人赶制棉衣。
D．颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀歌, 就好像在一望无际、渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。
15．请简要概括本诗所表达的思想感情。
答案：
14．C
15．①悲秋之情：作者看到秋天萧瑟的景象, 顿生感慨。②思乡之情：孤独寂寞, 漂泊在外, 孤身一人。③为生计而愁：岁末为温饱奔波。④感慨年华老去：每年白发增加, 越显苍老。
【分析】
14．
本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。
C.“颈联第一句实写眼前之景”错误。结合颔联的大雁的叫声分析, 知道下霜的季节就要到了, 千村万户都响起捣衣声, 开始制作冬天的衣服。“千村杵”是作者想象的, 不是实写。
故选C。
15．
本题考查学生赏析诗歌情感能力。
要抓住关键的情感词语“寂寞”“孤”“独”“愁”, 抓住诗中意象“月”“雁”等, 从首联、颔联、颈联和尾联逐一分析, 理解每一联的意思, 读出各联的情感表达, 然后分条概括其中蕴藏的思想感情。
“山明落日水明沙, 寂寞秋成感物华”一句中, 先写明亮的落日和水, 却马上转为萧瑟, 接着写秋天城市的萧瑟寂寞, 感叹四周的美好景物已经变得苍凉, 可以读出诗人的悲秋之情;
“独上高楼惨无语, 忽闻孤雁竟思家”一句, “高楼”有遥望故乡之意, “孤雁”南归, 引发诗人归乡之情, “思家”一词更直接点出诗人的思乡之情;“和霜欲起千村杵, 带月如听绝漠笳”一句, 写千家万户捣衣声衬托诗人漂泊在外的孤独, 月下雁声如“绝漠笳”的凄凉, 更刻画出诗人漂泊在外的羁旅之思;
“我亦稻梁愁岁暮”一句写出诗人为“稻梁”而年年在外奔波, 为又是一年结束而发愁, 体现为温饱奔波不断的愁苦;
“年年星鬓为伊加”句中 “星鬂”可知, 诗人为自己增添白发而感慨, 是在感慨年华老去。
