(二)古代诗歌阅读(本题共2小题, 9分)
阅读下面这首唐诗, 完成14～15题。
狂夫
杜甫
万里桥西一草堂, 百花潭水即沧浪。
风含翠篠娟娟净, 雨裛红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝, 恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放, 自笑狂夫老更狂。
[注] 裛;通“浥”, 滋润。
14.下列对这首诗的赏析, 不正确的一项是(3分)
A“万里桥”与“百花潭”, “草堂”与“沧浪”, 略相映带, 展现极有次第, 使读者目接一路风光, 而境中又略有表意, 便令人不觉痕�!�
B.颌联意蕴丰富, 对仗工整, “含”“ 裛”二字运用拟人手法, “冉冉”“娟娟”的叠词又平添音韵之美, 充分体现作者的“晚节渐于诗律细”。
C.诗人初到成都时, 他曾靠故人严武接济, 分赠禄米, 而一旦这故人音书断绝, 饥而日恒, 亏及幼子, 则全家可知, 这是举一反三的写法。
D.诗人饱经患难, 没有被生活的磨难压倒, 始终用一种倔强的态度来对待生活打击, 怨而不怒。全诗格高律熟, 意奇句妥, 若造化生成。
15.诗人是如何塑造狂夫形象的？请结合诗句简要赏析。(6分)
答案：
（二）古代诗歌阅读(本题共2小题, 9分)
14.B“裛”字没有运用拟人手法。
15.前四句描写了草堂美景, 烘托了诗人贫贱不能移的风骨;然后叙述潦倒穷困的生活处境, 与前面美景形成对比, 反衬了诗人倔强的人生态度;末句以自嘲的笔调直接把这种疏狂表现
得淋漓尽致。（环境烘托2分, 生活处境反衬2分, 正面表达2分）
